小学教师队伍建设规划.pdf

. 教师队伍建设规划 一、教师队伍现状分析 现我校共有在编教职工 12 名。从学历上看，本科学历 3 人，专 科学历 9 人，均高于小学规定学历。 从职称上看， 小学高级教师 8 名， 小学一级教师 3 名，中学二级教师 1 名。我校教师队伍的整体素质是 不断提高的，为教育的改革与发展奠定了一定的基础。 但是，我校教师队伍建设还存在一些不容忽视的问题。 教师队伍 整体素质与实施素质教育以及教育现代化的要求不相适应； 教师队伍 专业知识、教育观念、教学方法、创新意识、创新能力及综合能力不 能完全适应教育改革、 素质教育的需求。 教师队伍建设面临新的形势 和紧迫的任务，对教师队伍的整体素质提出了新的更高的要求。 二、指导思想 为建设思想素质好、 业务水平高、 创新能力强的可持续发展的教 师队伍，整体提高办学水平，把学校办成具有实验性、示范性、先导 性，高质量、有特色的学校，适应全面推进素质教育的需要。依据我 校教师队伍现状，深化教育改革，为教师队伍整体提高做出贡献，为 实现学校的办学目标奠定坚实基础。 三、基本原则 坚持提高教学质量的原则， 正确处理改革与发展、 数量与质量的 关系，稳步推进我校教师队伍的建设。坚持依法治教的方针，依法保 障教师的合法权益，依法管理和建设教师队伍。 四、主要目标 . . 教师数量基本满足我校教育发展和全面推进素质教育的要求。 建 设一支数量适当、分布合理、结构优化、富有活力的高素质、专业化 的教师队伍。教师队伍专业水平明显提高。 教师队伍结构进一步改善。教师队伍的学科结构进一步调整优 化，以适应课程、 教材改革和提高教育质量的要求， 尤其英语、 美术、 体育、音乐、写字等学科任课的教师。 骨干教师队伍建设取得突破性进展。加快培养一批具有信念坚 定、发展潜能大、后劲足、创新能力强的中青年骨干教师，形成多种 层次为类型的骨干教师群体。 五、教师队伍建设的工作重点和政策措施 教师队伍是学校发展的关键力量，培养一支学风浓、教风正、身 心健、业务精、有思想、有智慧的新型教师队伍是我们的工作重点。 ( 一) 加强师德建设，提高教师思想政治素质和职业道德修养 1、坚持政治、业务学习制度，教师每双周政治学习，单周业务 学习，学习形式采取集中与自学相结合，学原文与研讨交流相结合， 并认真记好各种形式的学习笔记，结合教育教学实际写出学习体会。 每学期末学校对教师的学习进行评价， 并列入教师考核项目， 每学年 教师完成政治、业务学习笔记各一本。 2、以师德为中心， 认真贯彻 《公民道德建设实施纲要》，贯彻 《中 小学教师职业道德规范》 ，深入开展“四爱四比”活动，即爱祖国、 爱事业、爱职业、爱学生；工作面前比干劲，学生面前比爱心，事业 面前比贡献， 荣誉面前比风格。 加大管理力度， 发现典型， 树立榜样， . . 弘扬正气，表彰优秀。 3、坚持教师违规、渎职一票否决制度，排除消极因素。凡有违 规乱收费、体罚和变相体罚学生、教师之间闹矛盾造成不良影响的， 一票否决，取消各种评优、晋级资格。 4、以“师德规范”为依托，向“学为人师、行为世范”目标迈 进。使教师一言一行都用高标准严格要求自己， 做到于有声之处传播 文明的声音，于无声之处体现文明的魅力。 ( 二) 加强教师继续教育，提高教师队伍专业化水平 认真完成继续教育的学习任务，提高知识、业务水平。认真执