（考纲全景透析）2021届高考生物 4.2 种群数量的变化基础复习 新人教版必修3.docVIP

本资料为共享资料 来自网络 如有相似概不负责 PAGE 第2节 种群的数量变化 【高考新动向】 1、种群数量的变化 2、探究培养液中酵母菌数量的动态变化 【考纲全景透析】 一、种群的数量变化 1、“J”型曲线 （1）条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下。 （2）特点：种群数量每年以一定的倍数增大。 （3）数学模型：指数函数型。 （4）两种情形：①实验室条件下；②当一个种群刚迁入一个新的适宜环境时。 2、“S”型曲线 （1）原因：自然环境条件是有限的，如资源、空间、天敌等的制约。 （2）特点：种群达到环境条件所能允许的最大值——环境容纳量（即K值）后有时停止增长，有时在