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部编版小学道德与法治学科六年级下 第一课《学会尊重》第 2课时教学设计
课题 《学会尊容》 单元 完善自我 健康成长 课时 2
懂得和谐相处,尊重他人对宽容的意义,理解“和而不同”的境界
学习
明确宽容的限度和原则不等同于纵容和姑息迁就
目标
把握宽容的尺寸,做个独立有见解的人。
重点 通过学习养成宽而待人优良品德
难点 深刻理解并掌握“和而不同”的内涵,客观看待人与人之间的不同。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课
一、复习提问:如何拥有一颗宽容的心,结合实例说说
思考回答
及 时 掌 握 上
具体做法?
节 课 学 习 情
二、畅谈《小明的续集》
鼓 励 学 生
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