学前儿童卫生与保育运动系统.pptx

人体最基本的单位——细胞形态相似的细胞聚在一起——组织不同的组织相互结合——形成具有一定形态、功能的器官器官按一定顺序结合，完成某一项生理功能而成为系统第一节 运动系统LOREM IPSUM DOLOR LOREM 一、运动系统概述作用构成功能 对身体运动、支持、保护的作用。 骨 骨骼(人体的支架)支撑身体并保护内部器官骨连接骨骼肌附于骨面，通过肌肉的收缩和舒张，牵动骨产生运动一、骨的形态和结构形态：人体共有206块骨头，约占体重的20％。颅骨、躯干骨、四肢骨。（一）骨的形态和结构长骨细长，中间呈管状，两端膨大，分布于四肢，起支持和杠杆作用；短骨短而小，分布于既能承受压力，又能活动的部位，如手部的腕骨和足部的跗骨；扁骨形如木板，分布于头部及胸部，形成空腔，容纳和保护内部的脏器。不规则骨，如椎骨。一、骨的形态和结构骨密质：结构致密、坚硬、耐压性强。骨松质：结构疏松、呈海绵状骨的中央叫骨髓腔，4-5岁之间，骨髓腔和骨松质内充满具有造血功能的红骨髓，5-7岁红骨髓逐渐被脂肪组织所替代，称为黄骨髓。失去造血功能。大量失血或者贫血时，黄骨髓能再转变为红骨髓恢复造血功能。短骨、扁骨、不规则骨和长骨两端的骨松质内的红骨髓终身保持造血功能。骨的结构 骨膜 ：骨表面的一层结缔组织膜 对骨有营养的作用 骨膜内有成骨细胞，对骨的生长和骨折后的愈合和再生有重要作用。 骨质 骨髓一、骨的形态和结构骨的成分和特性有机质 ：使骨具有韧性和弹性 无机质：使骨坚硬而挺实学前儿童的骨弹性大而硬度小，易出现折而不断的现象。一、骨形态和结构骨的生长和发育有两种方式：1.膜内成骨：骨膜内的成骨细胞不断产生新的骨质，使骨逐渐增厚，实现生长发育。学前儿童的骨膜比较厚，血管丰富，如发生骨折后，骨的愈合和再生较快。2.软骨内成骨 在软骨逐渐被破坏的基础上缓慢形成骨组织，儿童期长骨的骨干与骨骺之间有一层软骨板，叫骺软骨。骺软骨不断繁殖和钙化使骨体不断增长。直到20-25岁时，这层软骨完全骨化，人就停止长高。一、骨的形态和机构骨连接 骨与骨之间的连接装置称为骨连接。按照骨连接的方式和机能的不同，分为直接连接和间接连接。直接连接是骨与骨之间借致密结缔组织、软骨或骨直接相连，期间没有腔隙。间接连接简称关节由骨与骨之间借膜性的结缔组织囊相互连接而成，包括关节面、关节囊、关节腔以及一些辅助结构。一、骨的形态和结构骨骼肌骨骼肌是肌肉的一种，由肌腱和肌腹构成。中间部分是肌腹，由肌纤维组成。肌腱位于骨骼肌的两端，由致密结缔组织构成。运动系统的肌肉都是骨骼肌，附着于骨骼，在神经系统的支配下收缩和舒张，牵动骨骼产生运动。二、学前儿童运动系统的生理特点（一）学前儿童的骨与骨连接 骨骼由骨连接起来的，是支持人的体型、保护内部器官、供肌肉附着和作为肌肉运动杠杆的支架。学前儿童的骨骼有很多特别之处。二、学前儿童运动系统的生理特点（1）学前儿童骨的生理特点 ①颅骨新生儿的颅骨骨化尚未完成，头部骨块之间有很大的缝隙。在颅顶前方和后方有两处仅有一层结缔组织膜覆盖，分别称为前囱和后囱。前囱出生时为1.5-2cm，6个月后逐渐骨化而变小，至1-1.5岁闭合。后囱最晚在出生2-4个月闭合。面骨、鼻骨及下颌骨的发育迟于头颅，以增长为主，1-2岁后面骨变长，下颌骨向前凸出，使面型与婴幼儿时有所不同。囟门闭合过早可能是脑容量小，闭合过晚多见于佝偻病、脑积水。二、学前儿童运动系统的生理特点（1）学前儿童骨的生理特点颅骨的保育要点要注意婴儿囟门的清洁卫生，及时清理头表面的积垢；注意保护囟门安全，远离尖锐、具有伤害性的物品。二、学前儿童运动系统的生理特点（1）学前儿童骨的生理特点②脊柱脊柱是人体的主要支柱，上承头颅，下接骨盆。从侧面看，成人的脊柱有四道生理性弯曲，即颈部前凸、胸部后凸、腰部前凸和骶尾部后凸，这些弯曲可以使身体在做运动时具有弹性，缓冲从脚底传来的震动，保护内脏和头部，同时有了弹性，脊柱就更能负重。二、学前儿童运动系统的生理特点生理性弯曲不是与生俱来的，它是随着学前儿童动作的发育逐渐形成。出生时脊柱呈现轻微后凸，几乎平直，只有骶曲；随着3个月抬头出现颈部肌肉前凸形成颈曲；6个月会坐出现胸部脊柱后凸形成胸曲；1岁能走，腰部脊柱前凸形成腰曲。6-7岁被韧带所固定，形成生理弯曲，到生理成熟时，生理弯曲才固定。生理弯曲对保持身体平衡、缓冲对脑的震荡有利。二、学前儿童运动系统的生理特点学前儿童的保育要点：要注意儿童不能睡软床，要睡硬床、木板床；不要让婴儿过早坐、立、行。不要让儿童长时间单侧负重，要带双肩带书包。为儿童提供的桌椅要适合儿童身材。及时纠正儿童的坐姿和站姿。二、学前儿童运动系统的生理特点（1）学前儿童骨的生理特点③腕骨学前儿童出生时腕部骨骼均为软骨，6个月左右逐渐出现骨化中心，10岁左右八块腕骨才能