学前儿童常见传染病及预防.pptx

传染病：是由病原体引起的，能在人与人，动物与动物，或人与动物之间相互传染的疾病。由于儿童对疾病的抵抗力较弱，在集体生活中，儿童接触密切，容易发生传染病，且可造成流行。一、传染病的特性传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。1、病原体作用 病原体即环境中造成人或动物感染疾病的微生物和寄生虫。传染病是由病原体所引起的一类疾病。病原体包括病毒、细菌等。各种传染病都有其特异的病原体，如麻疹的病原体是麻疹病毒，结核病的病原体是结核杆菌。2、传染性 病原体经一定的途径直接或间接进入易感者体内，引起传染病的发生。所有传染病都具有一定的传染性。3、流行性传染病会在人群中造成流行，使某种传染病的发生率是往年的几倍或几十倍。当病原体的传染力超过了人群的免疫力时，就会在一定地区，一定时间引起流行。流行具有季节性和地方性。Page ? 4、免疫性 传染病痊愈后，人体对该传染病产生不感受性，称为免疫。人体的免疫状态因病而异，个体之间也有差别。如，麻疹、水痘等，一次得病后几乎不再感染，称为持久免疫。流行性感冒痊愈后，经一段时间后可再度感染。5、可预防性。预防接种是最有效的预防传染病办法。二、传染病流行的三个环节1．传染源传染源是指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人或动物。传染病患者、病原携带者和受感染的动物是传染源。2．传播途径病原体由传染源传给易感者，在外界环境所经历的全部过程，称为传播途径。（1）空气飞沫传播：如百日咳、流行性感冒等呼吸道传染病均可经空气飞沫传播；（2）饮食传播：伤寒、细菌性痢疾、甲型肝炎等。（3）虫媒传播：蚊→流行性乙型脑炎、疟疾；白蛉→白蛉热；蚤→鼠疫；虱→斑疹伤寒；（4）日常生活接触传播；（5）医源性传播：如乙型传染性肝炎。（6）母婴传播:包括胎盘传播、哺乳传播和产后母婴密切接触传播。母婴传播是艾滋病的重要传播途径。母婴传播主要类型：出生前传播、出生时经产道传播、母乳传播、出生后母婴密切接触传播。3．易感者（人群）对某种传染病缺乏特异免疫力，被传染后易发病的人，称为对该种传染病的易感者。未出过麻疹的儿童，没有对此病的免疫力，就是麻疹的易感人群。人群中对某种传染病的易感者多，则容易发生该传染病的流行。三、传染病的分期（1）潜伏期：自病原体侵入身体，至出现症状这段时间。可据此确定检疫期限，如猩红热：12天。（2）前驱期：头痛、发烧、乏力等症状出现，此时已具有传染性。（3）症状明显期：逐渐表现出传染病的症状，具有特异性。（4）恢复期：体温、精神、食欲逐渐恢复正常。易恶化，需要加强护理，至康复。四、传染病的预防在传染病流行时，只要切断三个基本环节中的任何一个，其流行便可终止。1．控制传染源： 许多传染病在发病以前就有传染性，而到了发病初期传染性最强。对病人要尽量做到“三早”（早发现、早隔离、早治疗），防止传染病蔓延。对于传染病人要倍加关怀，不可嫌弃，病人有好的心情有利于早日恢复健康。对患传染病的动物，定要及时处理，如患狂犬病的狗，即使它是个可爱的宠物但也不能留。 2．切断传播途径： 做好环境卫生、饮食卫生和个人卫生是切断传播途径的重要措施。培养儿童良好的卫生习惯，消灭媒介生物等，使病原体没有机会感染健康人。如饭前便后要洗手，消灭蚊蝇等，就是切断传播途径。3．保护易感者： 进行预防接种，提高易感人群的抗病能力。此外，积极参加体育运动，增强体质在防病中也是很重要的。 （人工自动免疫：菌苗、疫苗、类毒素）五、常见传染病及预防（一）、流行性感冒 流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。一般冬春季高发，南方夏秋也可初夏流行。所引起的并发症和死亡现象非常严重。 1、 病原体 流感病毒2、 传染源及传播途径 流感患者及携带者为主要传染源。发病后1~7天有传染性，病初2~3天传染性最强。动物可传播流感。 主要通过空气中的飞沫、直接接触或与被污染物品的接触传播。3、症状 潜伏期数小时~4天，一般为1~2天 起病急，高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。高热，畏寒、全身酸痛、头痛、乏力、食欲不振、有的会咳嗽等，严重时会引起中耳炎、肺炎及其他并发症，甚至可以致命。 易感人群：普遍易感，病后有一定的免疫力。4、预防1）接种流感病毒疫苗2）注重户外活动和体育锻炼，加强营养，提高学前儿童的抵抗能力3）流感流行期间，减少学前儿童外出次数Page ? 5、护理1）保持室内空气新鲜，光照充足，温度湿度适宜2）患儿应卧床休息，饮食清淡易消化有营养，多喝水3）高烧时应采取措施降温4）结合药物治疗5）护理者戴口罩，护理患儿后洗手　流行性感冒和普通感冒 普通感冒及流行性感冒都是由病毒感染引起的。而且病毒都是经由空气传播的。 普通感冒由腺病毒引起，患病期间通常鼻黏膜发炎，出现打喷嚏、流涕、鼻塞、喉咙痛