小学数学知识点例题精讲《算式谜（一）》教师版.pdfVIP

5-1-1-1.算式谜（一） 教学目标 数字谜从形式上可以分为横式数字谜与竖式数字谜,从运算法则上可以分为加减乘除四种形式的数字谜. 横式与竖式亦可以互相转换,本讲中将主要介绍数字谜的一般解题技巧.主要横式数字谜问题,因此,会需要利 用数论的简单奇偶性等知识解决数字谜问题. 知识点拨 一、基本概念 填算符：指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号（包括括号）,从而使这些数和运算符号构成的算 式成为一个等式. 算符：指 +、-、×、÷、（）、[]、｛｝. 二、解决巧填算符的基本方法 （1）凑数法：根据所给的数,凑出一个与结果比较接近的数,再对算式中剩下的数字作适当的增加或减少,从 而使等式成立. （2）逆推法：常是从算式的最后一个数字开始,逐步向前推想,从而得到等式. 三、奇数和偶数的简单性质 （一）定义：整数可以分为奇数和偶数两类 （1）我们把 1,3,5,7,9 和个位数字是 1,3,5,7,9 的数叫奇数. （2）把0,2,4,6,8 和个位数是 0,2,4,6,8 的数叫偶数. （二）性质：　①奇数≠偶数. ②整数的加法有以下性质： 　　奇数+奇数=偶数; 　　奇数+偶数=奇数; 　　偶数+偶数=偶数. 　　③整数的减法有以下性质： 　　奇数-奇数=偶数; 　　奇数-偶数=奇数; 　　偶数-奇数=奇数; 　　偶数-偶数=偶数. 　　④整数的乘法有以下性质： 　　奇数×奇数=奇数; 　　奇数×偶数=偶数; 偶数×偶数=偶数. 1 例题精讲 模块一、巧填算符 （一）巧填加减运算符号 【例 1 】 在下面算式适当的地方添上加号,使算式成立.8 8 8 8 8 8 8 8=1000 【例 1 】 【考点】巧填算符之凑数法 【难度】3 星 【题型】填空 【解析】要在八个 8 之间只添加号,使和为 1000,可先考虑在加数中凑出一个较接近 1000 的数,它可以是888,而 【解析】 888＋88=976,此时,用去了五个 8,剩下的三个 8 应凑成 1000 976＝24,这只要三者相加就行了.本  题的答案是：888+88+8+8+8=1000 【答案】888+88+8+8+8=1000 【例 2 】 在等号左边 9 个数字之间填写 6 个加号或减号组成等式：1 2 3 4 5 6 7 8 9＝101 【例 2 】 【考点】巧填算符之凑数法 【难度】3 星 【题型】填空 【关键词】迎春杯,中年级,初赛,第 2 题 【【【【 （不唯一） 或 【【【【 1 23  4  5  67 8  9  101 12 3  4  5  6  78  9  101 【答案】1 23  4  5  67 8  9  101 或 12 3  4  5  6  78  9  101 【例 3 】 在下面的□ 中填入 “+”、“一”,使算式成立：11□□1□0□□9□□8□3□7□ 6 5 4 2 1 0 【例 3 】 【考点】巧填算符之凑数法 【难度】3 星 【题型】填空 【关键词】希望杯,4 年级,初赛,5 题 【解析】11+10+9-8-7-6-5-4+3-2-1=0.(答案不唯一) 【答案】11+10+9-8-7-6-5-4+3-2-1=0.(答案不唯一) 【【【【 在下面的□ 中填入 “+”、“一”,使算式成立： 11□1□0 □9□8□□7 56□4□□ 3 2  1 【【【【 【考点】巧填算符之凑数法 【难度】3 星 【题型】填空 【关键词】希望杯,六年级,初赛,第 2 题,6 分 【解析】11+10+9……3+2=65,所以只要将其中和为 32 的几项的加号改成减号即 11-10-9-8+7+6-5+