【人教版】七年级上：Unit 5 Do you have a soccer ball金品教学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Unit 5　Do you have a baseball? 第一课时　Section A(1a-1c) 1．重点单词：do，does，have，tennis，ball，ping-pong，bat，soccer，volleyball，basketball 2．重点短语：tennis ball，ping-pong ball，soccer ball，baseball bat 3．重点句式： —Do you have a ping-pong bat？—Yes，I do. —Do you have a ping-pong ball？—No，I dont. 1．用have对物品所属提问和回答 2．助动词do和does的用法 1．用have对物品所属提问和回答 2．助动词do和does的用法 一、预习课本P25新单词并背诵，完成下面的汉译英。 1．有____________　　　2.网球____________ 3．球____________ 4.乒乓球____________ 5．球拍____________ 6.足球____________ 7．排球____________ 8.篮球____________ 二、认真预习1a，1b，1c，找出下列短语和句型。 1．网球____________ 2.乒乓球____________ 3．足球____________ 4.球棒____________ 5．—你有乒乓球拍吗？________________________________________________________________________? —是的，我有。________________________________________________________________________. 6．—你有一个乒乓球吗？________________________________________________________________________? —不，我没有。________________________________________________________________________. Step 1　情景导入 (Show some pictures of different kinds of balls)T：Do you like sports？What kind of balls do you like？I like ball games.And I have many balls.Do you know their names？Today we will learn how to say the names of the balls in English. 环节说明：由贴近学生日常生活的体育运动为切入点，引起学生的学习兴趣。 Step 2　完成教材1a—1c的任务 1．学生领读1a中的单词或词组，学生识记并且将单词和图中的物品匹配。(3分钟) 2．大声朗读图片中的小对话和1b中的单词或词组，提前感知听力内容。(2分钟) 3．认真听录音，圈出1b中所听到的单词，完成课本上1b的听力任务。(3分钟) 4．练习1c中的对话，并请学生表演。(1分钟) 5．模仿1c中的对话，利用1a中的单词词组编写新的对话，两人一组进行练习，并请几组学生表演对话。(3分钟) 参考案例 A：Do you have a baseball? B：Yes，I do. A：Do you have a volleyball? B：No，I dont. 6．小结训练。(3分钟) 1)A：Do you have a volleyball? B：Yes，I do． A：Where is it? B：It_is under my bed. 2)A：Do you have a computer? B：No，I dont． A：Does your father have a computer? B：Yes，he does． 环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。 Step 3　问题探究 —你有一个乒乓球拍吗？—是的，我有。 —Do_you_have_a_ping-pong_bat？—Yes，I_do. 这是一个含有实义动词have的一般现在时态的一般疑问句。have意为“有”，第三人称单数是has。在英语中，句子的谓语动词如果是实义动词，常常借助动词Do或Does提问。当主语是第三人称单数时要用Does；当不是第三人称单