物流信息系统的发展方向 .pptx

第七章 物流信息系统;主要内容;7.1 物流信息; 信息和知识等共分为五个层次：数据、信息、知识、经验和能力。 认识论信息按照认识深度可以分为三个层次： 语法信息：主体所感知或表达的事物运动状态和方式的形式化关系，这是最低层次的认识论信息； 语义信息：主体所感知或表达的事物运动状态和方式的逻辑含义； 语用信息：主体所感知或表达的事物运动状态与方式相对某种目的的效用，这是最高层次的认识论信息。 信息的功能：认识客体的中介、人类思维的材料、科学决策的依据、有效控制的灵魂、系统秩序的保证、社会发展的资源。 信息的主要特征有：事实性、共享性、可传递性、可干扰性、可加工性等。;7.1.2 物流信息的特点 1) 自动化 自动化设备所采集和处理的信息能被转化成用于管理的信息，它比人工输入的信息更正确、更及时，更便于监督和控制。 2) 网络化 物流配送中心与供应商、制造商与顾客之间的联系是通过物流配送系统的计算机网络实现的。 3) 智能化 为了提高物流管理的水平，需要运用专家系统、机器人等技术。 4) 再生化 物流信息在物流管理过程中可以被不断地扩充和再生，产生二次信息和三次信息。;7.1.3 物流信息的内容 物流信息的内容非常广泛，信息覆盖面广，信息量大是物流信息的一大特点。 根据企业性质的不同，物流信息的具体内容不尽相同。物流信息的内容总是与企业物流的各个子系统对信息的需求相一致的。 一般的工业企业物流系统包括的子系统大致可以分为： 原材料或零部件供应物流子系统； 生产产品物流子系统； 库存和运输物流子系统 销售产品物流子系统。;7.1.4 物流信息管理的作用 一般来说，物流信息系统能够解决的问题包括 ： 缩短从接受订货到发货的时间 库存适量化 提高搬运作业效率 提高运输效率 使接受订货和发出订货更为省力 提高订单处理的精度 防止发货、配送出现差错 调整需求和供给 回答信息咨询 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216???-21Thursday, June 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:45:1223:45:1223:456/24/2021 11:45:12 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:45:1223:45Jun-2124-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:45:1223:45:1223:45Thursday, June 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2123:45:1223:45:12June 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。24 六月 202111:45:12 下午23:45:126月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:45 下午6月-2123:45June 24, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/24 23:45:1223:45:1224 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:45:12 下午11:45 下午23:45:126月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never