幼儿园音乐教学模式与示例附10个经典幼儿园音乐小游戏.pdfVIP

幼儿园音乐教学模式与示例附 10 个经典幼儿园音乐小游戏 一、歌唱活动的教学模式 （一）示范—模仿式 1. 程序和策略 （1）引出主题 引出主题即教师用容易引起幼儿学习兴趣的方式导入新歌。新歌导入的方法有 教具导入、情境表演导入、故事讲述导入、游戏导入、经验导入和直接导入等。 （2）反复范唱 幼儿善于模仿，教师的范唱不仅要有正确的唱歌技巧，更重要的是还应该有对 幼儿的真挚感情，把幼儿当成亲切的听众。幼儿听老师富有情感地唱自己喜爱 的歌曲，比听声乐技巧高超的歌唱家的演唱更加喜爱，倍感亲切。教师在范唱 中还要