小学低年级语文教研组工作计划.pdf

精品文档 Word 可编辑 值得收藏 小学低年级语文教研组工作计划 一、指导思想 紧紧围绕学校本学期工作目标，根据“课题引领，实践推进”的原则， 以课题研究为先导，以“改革、创新、发展”为指向，深入研究，努力提高课改 水平；加大教研力度，提升教育理念，积极探索提高学科质量的途径与策略；深 入研究新课改中出现的新问题、 新情况， 寻找新对策， 努力培养和提高学生的创 新精神和实践能力 , 全面提高教学质量 , 为学校健康发展、 高位发展、持续发展不 断努力。 二、工作思路： 1、转变旧的教育模式，更新教育理念，继续推进课堂教学改革，加大 改革力度， 注重改革的过程和经验的积累， 及时组织本教研组的教师开展教研活 动，提高教研组的整体水平。 2、改革落后的教学方法，真正把改革落实在课堂教学中，提高课堂四 十分钟的质量。 扎实落实教学“六认真”， 面向全体学生， 重视主体性和实践性， 加强双基训练，发展学生思维。 3、以课堂教学为主渠道，加强学习《新课程标准》，解读《新课程标 1 精品文档 值得收藏 精品文档 Word 可编辑 值得收藏 准》，探索小学教学的变革策略。用生活理念，构建教学大课堂。实施生活化教 学，超文本教学。 4 、重视对青年教师的培养，以老带新，以新促老，开展教师间相互听 课。加大教研力度，组织开展好教研活动，健全教研活动档案，做到有计划，有 活动记载。 5、以“问题即课题”为宗旨确定课题，以课题为核心，建立年级、学 科、个人三级课题网络，使全体教师人人参与一项课题研究。 三、工作任务： 1、抓好常规教研工作，进一步提高教学质量。 2、狠抓“三个一”“三型课”的落实工作，组织一些有实际指导作用 的教研活动，努力提高老师的课堂驾驭能力。 3、从严落实“青蓝工程”和青年教师培养工作。 4 、充分利用远教资源，加大教师培训力度。 5、加强师德教风建设，组织教师师德教风专项培训活动。 2 精品文档 值得收藏 精品文档 Word 可编辑 值得收藏 四、工作具体措施： （一）抓好教学常规过程管理，规范教学行为 教学是学校的中心工作，教学常规管理得好坏，关系到整个教学质量 的高低，是提高教学质量的根本保证。因此，我们将注重实效，突出质量意识， 切实做好教学常规管理抓落实工作， 使管理走向更规范化、 科学化， 推动教育教 学创新，努力提高教学管理水平。 （二）做好常规教学工作，力争突出实效。 课堂是教学研究的主阵地，实施新课程改革的主渠道。我们要立足课 堂，进一步加大教研力度，在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把 教研与提高课堂效率结合起来， 与解决教学实际问题结合起来， 与教师的成长结 合起来，努力实现理念与实践的统一、共性与个性的统教、重发展、充分尊重和 发挥学生的主体性，促进学生的个性成长。 （三）依托校本培训，全面提高教师素师也要结合学科特点，注重学 生智力的开发，各学科活动要重基础、重能力、重特长质。 坚持以人为本，注重多元、着眼层次，培训要简捷而高效。要关注和 3 精品文档 值得收藏 精品文档 Word 可编辑 值得收藏 解决教师问题，要与学习和工作相结合。要充分调动教师的积极性，鼓励成功， 宽容失败，促进教师专业成长。 1、关注个性发展，强化自主培训。给教师宽松的成长发展空间，给教 师自主权， 充分调动教师发展的主动性， 让教师幸福的成长。 教师首先要进行自 我反思与剖析， 客观的分析自己在教育理念、