《草虫的村落》课件(1).pptVIP

作者为什么能将所见到的小虫子写成这么美的文章呢？ 升华 从“音乐演奏会”中，作者赞美这些音乐演奏者，不但深深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐，感受到作者对大自然小生灵的赞美之情 ——作者对甲虫的喜爱和敬佩之情以及热爱田野、热爱大自然的情感。 作者是怎样发现这个“草虫的村落”的？ 2.我目光跟踪着爬行的的小虫，做了一次奇异的游历。 1. 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么? 交往1 升华 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 作者为什么能将所见到的小虫子写成这么美的文章呢？ 升华 走近甲虫 升华　　　　　　　 10.草虫的村落 语文S版五年级下册第二单元 “村落”是什么意思？ 村落(村庄)是人类聚集居住的地方 (1)学习本课的新词，读准、读通课文。 (2)默读课文，思考：你从“草虫的村落”看到了什么？给你留下了怎样的印象？ (3)为什么这些我们常见的草丛和虫子会在作者的笔下是一座奇妙而快乐的村落呢？? 静谧 游历 傲然 寒暄 攀谈 蕴藏 演奏 音韵 僻静 勤勉 熙熙攘攘 意味深长 花色斑斓 驻足痴望 行色匆匆 悠悠忽忽 你从“草虫的村落”看到了什么？ “村民”的和谐生活 音乐演奏会 “村民”的劳动生活 “草虫的村落”在哪儿？你在那里看到了什么？作者是怎样想象的？ (1)它们的村落散布在森林边缘的小丘上。这里有很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。 (2)空间在我眼前放大了，细小的草茎变成了粗大的树木，柔软的草地变成了茂盛的森林。 温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！ 你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ (1)一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想，它一定是游侠吧！……终于走出了一条路。 从这勇敢的小侠客身上，体会到成功者的喜悦。因为他云游四方，回到家乡，与同伴们打着招呼，非常快乐。 你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ (2)村子的大街小巷上……到处参观这远房亲戚的住宅。 从“驻足痴望”、“攀谈得很投机”可以体会小甲虫们不但跟同类之间相处得很好，和异类的关系也十分融洽。可见“村民的生活非常和谐。 它们全神贯注地振着翅膀。优美的音韵，像灵泉一般流了出来。我敢说，它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 从“音乐演奏会”中，作者赞美这些音乐演奏者，不仅深深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐，感受到作者对大自然小生灵的赞美之情 ——作者对甲虫的喜爱和敬佩之情以及热爱田野、热爱大自然的情感。 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 从“村民的劳动”中，草虫们生活的快乐以及对家庭的责任，促使甲虫们勤劳地工作着，在劳动的同时，它们也快乐着。 《草虫的村落》课件(1) 　　作者是怎样发现这个“草虫的村落”的？ 2.我目光跟踪着爬行的的小虫，做了一次奇异的游历。 1. 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么? 交往1　　　　　　　 升华　　　　　　　 原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少______啊！ 升华　　　　　　　 作者为什么能将所见到的小虫子写成这么美的文章呢？ 升华 从“音乐演奏会”中，作者赞美这些音乐演奏者，不但深深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐，感受到作者对大自然小生灵的赞美之情 ——作者对甲虫的喜爱和敬佩之情以及热爱田野、热爱大自然的情感。 作者是怎样发现这个“草虫的村落”的？ 2.我目光跟踪着爬行的的小虫，做了一次奇异的游历。 1. 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么? 交往1 升华 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 作者为什么能将所见到的小虫子写成这么美的文章呢？ 升华