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2020 年教师年度个人述职报告精选 5 篇 2020 年教师年度个人述职报告精选 5 篇 述职报告主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文 写作来说主题要集中、新颖、深刻得多，要概括全文内容即对社 会组织公务情况的深刻认识及办事意向。那么你知道教师年度个 人述职报告该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大 家分享关于 2020 年教师年度个人述职报告精选 5 篇，欢迎阅读! 教师年度个人述职报告 1 平凡的岗位不平凡的事业。时间在不经意间流逝，转眼间我 已经成为了教师队伍的一员，每天站在教室的讲台上，总是有说 不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学 年来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。平凡的生 活给予我的是更多的思考! 我喜欢孩子，喜欢每一个学生，我热爱我的工作，我是一个 敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、 自强。班级管理及教学的事，我能自主完成;学校常规的事，我能 自律做好;自己人生的事，我追求自强不息。 一、班级管理及教学 在班级管理工作中，我始终秉承： 1、以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接 对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜 于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更 具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的 世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或 那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为积极向上、勇于创 新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任 第 1 页 2020 年教师年度个人述职报告精选 5 篇 何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就 要使自己成为这样的人。 学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的 一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有 模范的作用。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己 ，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能 有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自 动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱 坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。 2、善于思考、积极探索、勇于实践。 在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结 发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干 部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和 讨论后，在班干部会议上郑重提议：是否能实行 “轮换制”制度 ，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管 理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律 、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都 当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到 “干 部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强， 集体荣誉感也大大增强。 同时，这也是对后进生的奖励。一位合格的班主任不仅能做 好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰 恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的 能力。 3、信任学生，尊重学生。 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童 来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上 有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪 玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差， 常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一 第 2 页 2020 年教师年度个人述职报告精选 5 篇 些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成 绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听 讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这 种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的 爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们， 尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交 谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬