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1、速读法 把手指放在书页中间不停地向下移动，集中注意力，眼睛随手指扫描之间左右的文字。读完后回想主要内容。 2、跳跃式阅读 忽略次要部分，如跳过引文，具体实例、特别难 懂的部分等，直取核心内容。 3、体会情感 阅读时抓住人物的语气、动作、心理活动等细节 描写，体会人物的思想感情。 学习目标： 1、了解三篇课文的主要内容。 2、通过三篇拓展课文的学习，感受礼物蕴 含的各种情感。 3、明白什么才是最好的礼物。 温馨提示：欢迎您下载演示文稿群文1，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 演示文稿群文1 用自己喜欢的方式阅读课文 ，想： 1、课文中的礼物是什么？是谁送给谁的？ 2、从中你体会到了怎样的情感？画出你印象深刻或令你感动的句子，在旁边做批注。（可以是一句话也可以是一个词） 小组讨论，合作完成 和礼物有关 和礼物有关 和礼物有关 记叙文 记叙文 记叙文 自行车 泥土 鹅毛 倒叙、插叙、补叙 倒叙、插叙、 顺叙 亲情 爱国情 情意 什么样的礼物才是最好的礼物？ 礼物不分轻重，不分大小，不管是有形的，还是无形的，只要是能表达心意的，发自内心的都是最好的礼物。 演示文稿群文1