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法制教育主题班会课三年级(3)班执教人:XXX做遵纪守法的好少年违反天条的后果result违反法律的结局驾车撞人后又刺死伤者的药家鑫被执行死刑Dead一、法是什么?与未成年人密切相关的法律有哪些?第一,什么是法? 定义:法是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 法就是告诉人们:哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做具有惩罚性 第二,与未成年人密切相关的法律有哪些?《民法》《婚姻家庭法》主要有《未成年人保护法》《收养法》《预防未成年人犯罪法》《刑法》等。《义务教育法》少年儿童受法律保护的合法权益有:3、保护个人隐私权、维护人格尊严权4、2、享受劳动保护权接受父母抚养权1、5、接受义务教育权人身安全、财产继承权(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;未成年人不得有下列不良行为 (三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。 互联网营业场所不得接纳未成年人未成年人犯罪:是指未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。 处罚 (《刑法》第17条): 已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。 治安处罚01 不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为,其惩罚的措施:劳动教养02工读学校矫治等03案例一: 2006年9月某晚19时许,西安某小学四年级学生江某趁邻居家中无人,潜入邻居家行窃,中途邻居家女主人回家,他躲到了床下。20时左右,少年趁女主人不备,打算夺门而出,被女主人揪住。江某为脱身,抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。案件结局:江某被劳动教养,因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是,江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律,日常教育缺失以及家庭疏于管教。 案例二: 2001年夏天, 13岁的杜某,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假,认识了在社会上混的李某等人,李某出手大方,经常带杜到网吧、游戏室等地方玩,令杜很羡慕李某。于是天天跟着李玩,但是出去玩必须要有钱,在李没钱花的时候,杜某提议到他认为有钱的一位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫,还将同学打成重伤。李某和杜某等被抓获归案。到了9月1号,从一年级到五年级成绩一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加,痛哭流涕:“开学了,我多么想背着书包去上学呀,当时我只是想到好玩,我没想到我的行为是犯法的,我后悔呀!”二、如何遵守法律?第一,育爱心第二,勤学习第三,拘小节第四,抗诱惑第五,慎交友01(1、育爱心)育爱心善良的心是最好的法律 --麦克莱 多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感,实质就是缺乏爱心,缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心,其实就是怎么去做人,这是预防违法犯罪的根本。 (1、育爱心)前不久,13岁的河南少年骆伟科,父亲早逝,为给患脑瘤的母亲筹集手术费,毅然从河源市徒步340公里,来到广州街头擦鞋救母。 (1、育爱心)街头擦鞋救母的13岁少年骆伟科 对父母,我们要体谅他们的良苦用心,少惹他们生气,积极主动地帮助父母做一些事,譬如:帮大人打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等,尽力让他们省心放心,做一个懂事、争气的孩子;对老师,要理解他们的辛苦,认真遵守学校和班级纪律,不惹事生非,不给老师添乱子,并积极帮助老师排扰解难;对同学,要珍惜友谊,多看同学优点,少挑毛病,互帮互学,团结友爱。 1育爱心心里想事,眼中有活 0201勤学习育爱心(2、勤学习)久空之脑必生邪念,久空之宅必生鬼妖。 01父亲对此感到很诧异,从邻家借来给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上名字。这首诗是以赡养父母、与同一宗族的人搞好关系为主旨,传给全乡的秀才观赏。(2、勤学习)0302同县的人对他感到奇怪,渐渐地,大家都以宾客之礼对待他父亲,还有的人花钱请仲永作诗。宋代王安石记述的一个故事:方仲永五岁时,不曾用过纸、墨、笔、砚等,有一天他忽然哭着要这些东西。05他的父亲认为有利可图,就每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。04后来人们指定事物让他作诗,他能立即完成,诗的文采和道理都有值得观赏的地方。06他十二三岁时,让他作诗,写的诗已不能与从前传闻的名声相称。等到了二十多岁时,他的才能已完全消失,完全如同常人了。 030201拘小节勤学习育爱心(3、拘小节)千里之堤,溃于蚁穴。 (3、拘小节)“一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里,法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气,问法官为什么偷
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