（暑期预热）九年级语文上册 第14课《应有格物致知精神》学案 新人教版.docVIP

本资料为共享资料 来自网络 如有相似概不负责 PAGE 第14课《应有格物致知精神》学案 教师寄语:学贵在有疑，不疑学则不彻。 一、学习目标 　　１、了解有关“四书”的常识。 　　２、了解“格物致知”的含义及真正的“格物致知精神”对于学习科学知识的重要性。 重点、难点 　１、重点：理解本文运用摆事实、讲道理的论证方法论证中心论点。 　２、难点：正确理解“格物致知”的真正含义。 学习策略 　　１、自读课文，在了解文章内容的基础上，通过思考论点、论据和论证方法完成学习“重点”，懂得应有格物致知精神的重要意义。 　　２、教师设计启发性问题，在帮助学生深入理解课文后，激发学生努力养成注重