物流运输包装概述 .pptx

运输包装概述教 材：彭国勋.物流运输包装设计.印刷工业出版社.2006.10参考书： 汤伯森，向 红.包装动力学.湖南大学.2001 向 红. 包装设计工程基础.国防科技大学.2002 苏 远，汤伯森.缓冲包装理论基础与应用. 化学工业出版社2006通过学习，应该达到以下基本要求：了解包装动力学基本理论；了解包装件流通的环境条件；熟悉产品在流通过程中机械损伤的机理，掌握产品力学 性能的评价方法；熟悉缓冲包装材料，掌握其缓冲性能评价方法；熟悉纸箱、木箱、集合包装的结构设计方法与应用；掌握缓冲包装设计的基本理论、方法、步骤；及与之相关的实验（检测）设备和实验（检测）方法。教学要求运输包装的内容第一章 绪论第二章 包装件的流通环境第三章 缓冲材料性能第四章 缓冲结构设计第五章 纸制品运输包装第六章 木箱运输包装第七章 集合包装第八章 运输包装系统设计授课内容第一节 包装概述第二节 包装件系统组成第三节 包装与环境第四节 产品特性第五节 缓冲包装材料与缓冲结构设计第六节 纸包装材料与纸包装设计第七节 木包装材料与设计第八节 基于物流的包装设计第一节 包装概述1.1 包装的定义1.2 包装的作用1.3 包装的分类1.4 运输包装的定义1.1 包装的定义在国标《包装通用术语》中，包装的定义： 为在流通过程中保护产品，方便储运，促进销售，按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总体名称。 也指为了达到上述目的而采用容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。某空调室内机运输包装1.2 包装的作用1 包装的保护性作用2 包装的促销作用3 包装本身创造价值9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?1.2 包装的作用1、包装的保护性作用保护商品，便于储运。产品包装最基本的功能便是保护商品，便于储运。有效的产品包装可以起到防潮、防热、防冷、防挥发、防污染、保鲜、防易碎、防变形等系列保护产品的作用。因此，在产品包装时，要注意对产品包装材料的选择以及包装的技术控制。 1.2 包装的作用2、 包装的促销的作用包装能吸引注意力，给消费者以信心，形成一个有利的总体印象。消费者愿意为良好包装带来的方便、外观、可靠性和声望多付些钱。公司和品牌形象公司已意识到设计良好