- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
范文最新推荐
小学创建特色学校实施方案
特色学校的建设, 是全面实施素质教育的需要, 是
学校发挥优势、 开拓创新的有效载体。 是学校是否可以持续发展的关
键。
因此, 为了深化课程改革,全面推进素质教育,丰富办学内涵,提
高办学品位与办学水平, 加快特色学校建设步伐, 切实做好创特色学
校创建工作。依据哈教育研究院 {2018}16 号文件精神,结合我校实
际,确定“关注师生的发展,优化育人环境、提高育人质量,提升办
学品位”为我校特色学校创建的重点,为此,特制订本实施方案。
一、实施背景
以人为本,道德为先,发展为本,促进学校办学内涵的发展。实
际上就是“以学生为本,以教师为本。”在学校建设过程中,关注教
师的培养和为学生的终身发展打下坚实的基础, 但更要关注教师与学
生的发展, 是教师和学生都能在和谐愉悦的气氛中健康地成长。 而多
年来,我校也一直本着“以人为本,全面发展”的办学理念,以“优
化育人环境,提高育人环境,提升办学品位,办人民满意的教育”为
办学宗旨和办学目标。 虽然取得了点滴成绩, 但由于我校地处城乡接
合处,学生来源复杂,对我们的教育教学产生了一定的影响。尽管我
校具有一支思想上进、 文化水平业务能力较强的教师队伍, 可要适应
未来的教育改革及发展需要, 还必须转变思想,提高自身的综合素质,
1 / 22
树立正确的人生观,价值观。而有人曾提出:未来教育的竞争,必将
是办学特色、办学质量、办学品位的竞争,办学特色和先进的办学理
念也将成为学校生命生存延续的命脉。
因此,我校基于哈教院提出的特色学校的创建精神及要求, 最后
确定了把“关注师生的发展、优化育人环境、提高育人质量、提升办
学品位”为我校创建特色学校的重点。
二、指导思想
以邓小平教育理论、 “三个代表”的重要思想为指导, 树立科学
发展观,坚持“以质量促发展, 以特色铸品牌”的办学宗旨和“育人
为本、德育为先”的办学理念, 加强学校内涵建设, 走内涵发展之路。
将以办学特色为载体,以关注学生的整体素质,促进学生、教师、学
校的健康和谐发展, 全面推进素质教育, 力争从特色学校建设中求突
破,提升办学品位,提高教育教学质量,真正使学校成为师生身心愉
悦、健康成长的乐园, 尽快地形成充分展示学校个性魅力特色的校园
文化氛围。
三、具体的工作目标
(一)、正确把握校园文化建设的内涵和意义。
创建具有现代化一时的校园文化建设的目的,就是为学生的明
天,为学生走向社会,面向世界做准备。通过校园文化建设,关注师
生的生命和发展, 改变师生对学校单一传授知识的看法, 更重要的是
通过提升校园的文化品位, 构建新的校园文化体系, 深入挖掘校园的
文化精神,从而使教师重新审视学校的办学理念、办学特色、师生的
范文最新推荐
价值取向,以及学校与社会发展的关系。
(二)、以校园的文化建设来促进师生生命与发展。
基本目标就是以优美的校园环境, 多彩的文化生活, 浓厚的学习
氛围,科学的人文精神,优良的学风、班风,带动和促进催人奋进的
精神,引导师生树立正确的人生观,世界观和价值观。
(三)、关注师生的生命与发展,积极主动为师生营造一个和谐、
愉悦、健康发展的教育环境;把我一个中心:即“提高育人质量。”
质量是学校的生命线, 在质量上我们一是要抓课堂。 要求每位教师要
“精心备课、精准教学、精心指导、精简练习;其二:是抓德育,切
实把德育放在首
文档评论(0)