家长工作计划.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
家长的工作总结计划精选 家长的工作总结计划精选 家长的工作总结计划精选 家长工作总结优选 教 与家 互 成效直接影响班 的收效,家园交流,教 与家 力解决教育 ,提高 少儿的关怀,共同分担教育 任。 些,我 本期把家 工作的要点放在以下几个方面,并获得了 好的成效: 1、切 做好常 性的家 工作。 2、 极争取家 源,丰富主 活 。 每个主 活 马上展开,我 通 家园橱窗及 向家 介 主 活 的目 和一些主要的活 ,使每位家 认识班 正在展开的活 。在主 活 《 的世界》中,班里很多的小朋友都从家 来了美丽的 。 在《感官 》中 家 帮助少儿自 1-2 种食品 ( 比如:滋味甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、 起来香香的?? ) 家 能依据上边的 定日期逐个将物件 来,并将 来的物件装在自己 的小塑料 里,写上名字,清晨来园后放到少儿的小厨即可。进而成功制作了“香香 ”。在《 新年》主 活 中, 丰富少儿的学 , 孩子更深切地感觉新年的氛围, 家 写了封信:在上市 年 , 您携 孩子一起前去。 他看看年 市 的人、事、物,听听市 的 声, 所 的年 代表的含 , 增 了与孩子的感情。当一个主 束后, 家 填写好活 肢体 估表。跟着主 的展开,家 开始 地 我 的工作有了 一步的认识,也更为促 了他 的参加自 性。一些家 常 我 :“你 的工作真 碎, 西都要,此后我会留神帮你 采集 的。”就 , 常会有家 把家中的酸奶瓶、空壳子拿来, 主 地 我 :“ 个需要 ?在家 的鼎力支持与配合下,使我班的主 活 得以 利有效的展开。 3、 子活 ,拉近家园距离,增 子感情。 我们展开了“欢喜跳跳跳”亲子活动,经过我们的热忱邀请,全体家长参加了此次活动,家长和孩子一起在大草坪上跟着热忱高兴的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏,每个少儿的脸上绽开着欢喜,每个家长的脸上涟漪着快乐,佘子豪等家长都这么说,这半天的时间实在是过的太快了,和孩子一起活动做游戏真高兴,不单锻炼了身体,还加深了与孩子之间的感情。 4、利用多种媒介与通信手段,做到常常性和简短性。 我们仔细办妥每一期家长园地,发放课程表和评论表,为相互更简单交流。教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联系,更好地关怀孩子的成长。 5、召开家长会和向家长开放园内半日活动。 家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们认识了班内课程特色,并针对一些问题展开议论。园内半日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了其他孩子的长处,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到持续教育指引的方向。 6、充足发挥网络优势,交流交流的作用。 一学期以来,我们坚持准时更新班级网页内容,每周在网上宣布教课活动计划,把每个孩子的作品、“工作”时的照片放在网上,让家长能更为主动、更为直接认识孩子的状况,波及少儿园的管理、教课、卫生保健工作的调整、通知,我们都实时上网与家长互通信息,一部分常常利用网站,向少儿园反应教育信息或建议,使家园联系更为快捷、屡次。 家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为少儿园的合作伙伴。 经过一个学期的共同相处,教师与家长之间的关系更为和睦,老师与家长之间也从不认识到渐渐熟习,相互交流育儿经验的次数正渐渐屡次,交流的渠道也日趋增加。经过家长活动,家长对我们教师的教课与目前的少儿教育动向,特别是对探究型主题活动有了进一步的认识,平常,大部分家长能配合班级采集与主题有关的资料。 一、踊跃向家长宣传育儿知识 1、利用家长活动时间,向家长宣传解说目前的少儿教育,差别传统教育与 " 二期 " 课改之间的不一样,同时让家长明确创建优秀家庭环境的重要性,要求家长在平常生活中帮助少儿增进与大自然亲近接触的时机,着重孩子口语、着手能力的培育,和家长一起培育少儿的分享、怜悯、恪守规则、合作等亲社会行为。 2、办妥宣传栏,为了让家长实时认识我们每个礼拜、每个阶段的教课状况,我们实时将主题活动内容登载在班级宣传栏上,让家长在每日接受孩子时就能认识班级的教课状况。 二创建踊跃向上的环境 依据主题展开状况,师生共同创建与主题教育相适应的环境,让家长在每日接送孩子时实时认识教师的教课与孩子们的学习状况。 三、利用多种门路与家长交流 1、利用家长活动时间,让家长踊跃参加各样议论,让家长在共同商讨中学习创建丰富多元的家庭教育环境。 2、针对个别少儿状况,经过来离园时、电话等多种门路交流少儿平常在家、在园的学习与活动状况,追求家庭配合共同教育的最正确门路。 四、鼓舞家长踊跃参加少儿园和班级活 1、鼓舞家长踊跃参加家教指导活动,促使家庭之间、家园之间的多向交流。 2、正确发挥家长的作用,激发财长的参加意识,提高家长主动参加少儿园活动的踊跃性

文档评论(0)

185****8408 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档