【部编版新教材】第08课三国至隋唐的文化导学案.docxVIP

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  • 2021-07-28 发布于北京
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【部编版新教材】第08课三国至隋唐的文化导学案.docx

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展 第8课 三国至隋唐五代的文化 运用社会存在与社会意识的理论,理解认识佛、道对儒家思想的冲击,理解科技、文 运用社会存在与社会意识的理论,理解认识佛、道对儒家思想的冲击,理解科技、文 唯物史观 学艺术与社会环境的关系。 时空观念 认识三国到隋唐时期文化所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 通过文献资料记载,解读印证魏晋至隋唐儒学思想特点及地位的变化。 历史解释 运用文献资料,认识“三教合一”的局面,但儒家思想始终占统治地位。 家国情怀 认识三国到隋唐时期文化的多元化与繁荣发展的特征,培养中华民族爱国爱家情怀。 重点:汉

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