【教案】高中生物：实验一、显微镜的操作教学设计.docxVIP

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2021-07-28 发布于湖北
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【教案】高中生物：实验一、显微镜的操作教学设计.docx

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实验一、显微镜的操作教学设计一、教学设计思想本节课的主要内容是显微镜的结构和显微镜的操作。主要以提高学生显微镜的使用技能，因此，本节课应准备好足够的显微镜供学生实验使用。二、学情分析本实验是高中课本中的第一个实验，相对比较简单，在初中的生物课程中也有设置显微镜的使用，所以对于学生而言显微镜并不陌生，操作起来相对比较简单。三、教学重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。四、教学难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。五、课前准备：准备显微镜，两种标本（写有“上”字的玻片、动植物永久装片），擦镜纸，纱布。六、核心素养