目视管理之颜色管理方法 .pptx

顏色管理顏色管理的三種方法1/20優點: 優劣法顏色管理簡介A.簡單,適用於不同地及人种.B.有標準,有賞,有罰,激勵優秀員工,刺激怠惰者向上.C.回饋系統.D.利用好面子(人性自尊)心理達到最大管理效果.E.台灣有不少大企業因推行顏色管理而拯救了該公司.F.管理透明化,無人情包袱. 2/20注意事項A.必需貼於多人看到的地方,達到激勵效果.B.針對層次表現不佳者.1.以關心達到施壓.2.以層層主管而談疲勞轟炸.3.早會時暗示或明示有佳者.4.將顏色管理列為年度考核依據5.每月獎賞優秀前三名者.6.配合罰款辦法,將表現不佳者立即處分.C.由比較或競爭(人與人,站與站,線與線)才能發揮顏色管理的- 最大功效3/20圖表應用 顏色管理之圖表如果能有效實施則可明顯看出某月某人或某一群組人員的績效,更便于管理和提高產品的品質. 圖表I適用于管制個人績效,每一天在相對的圓形里,根據其當天的工作績效來涂上顏色.如合格涂上綠色,次缺涂上黃色,重缺涂上紅色 .以此來管制,可以輕易的看出此作業人員當月的工作績效. 圖表II(比較圖表)適用於管制某一群組工作相似的人員的績效,該表可納入多人的工作成績.每個名字旁都有兩欄,在第二欄的方格內填上不良數,然後在第一欄根據不良數涂上相對的顏色或標簽.如不良數為0涂上綠色,不良數為1涂上黃色,不良數大于2則涂上紅色.對比來看可以很快的在該群組人員中查出誰是績效最好的和最差的.4/20圖表I5/20圖表II6/209、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?推行成功的幾項要素A.反饋系統之建立 1.下工程.2.維修站.3.品管抽驗結果. 4.信賴性實驗結果.5.RMA客退品.6.不良重流----Reflow.7.模擬不良試測----Blind Test. B.放置於目視容易之處,每日晨會討論.C.獎懲,如配合扣款辦法或獎勵卷(Coupon).7/20適用於生產六大要素1.品質2.成本3.交期4.數量5.安全6.士氣8/209/2010/20MI課績效評分標准一.品質:1客戶投訴.2QA退貨. 3插件:錯料,反向,錯位,跪腳等;維修補焊:錫渣,錫點不良;物料:混料,錯料,材料變更,管制不當造成產品不良.測試:漏測,人為造成的損件;包裝:不按SOP作業造成產品不良;4制程報廢.5操作失誤.11/20二.5S 紀律1.