幼儿园折纸课程教案.doc

少儿园折纸课程优良教课设计 少儿园折纸课程优良教课设计 PAGE2 / NUMPAGES18 少儿园折纸课程优良教课设计 少儿园折纸课程教课设计 【篇一：大班手工折纸教课设计】 手工折纸教课设计：鱼 活动目标：1、能用边对角、边对对角线的技术折叠鱼。2、体验折 纸活动的乐趣。活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的典范、 折叠步骤图2、海底世界的背景图。活动过程：1、少儿游戏《许 多小鱼游来了》引题，惹起少儿兴趣2、将典范发给每组小组，让幼 儿察看，并打开?? 活动目标： 1、能用边对角、边对对角线的技术折叠鱼。 2、体验折纸活动的乐趣。 活动准备： 1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的典范、折叠步骤图2、海底世界的 背景图。活动过程： 1、少儿游戏《很多小鱼游来了》引题，惹起少儿兴趣2、将典范发 给每组小组，让少儿察看，并打开看看是如何折的。 3、出示折叠步骤图，指引少儿观看并解说鱼的折法： 注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求： 要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。 5、少儿着手折纸，教师巡回指导： （1）提示少儿注意折出折痕；（2）指导少儿将折好的鱼画上眼睛、 鱼鳞，而后贴在海底世界画面上。 6、赏识伙伴作品，结束活动 少儿园手工折纸活动教课设计：《小狐狸》 活动目标1．认识折纸的造型艺术特色，试试独立达成折纸《小狐 狸》。。2．提升少儿的创建力，着手制作能力及审美能力。活动 要点指引少儿学习小狐狸的折纸方法。活动难点培育少儿认真、细 心的折纸习惯。活动准备小狐狸典范、彩色纸、水彩笔、多媒体课 件。活动过程开?? 活动目标1．认识折纸的造型艺术特色，试试独立达成折纸《小狐 狸》。。 2．提升少儿的创建力，着手制作能力及审美能力。 活动要点指引少儿学习小狐狸的折纸方法。 活动难点培育少儿认真、仔细的折纸习惯。 活动准备小狐狸典范、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。 活动过程开始部分一、激趣导入：小朋友们，我们有没有见过狐狸？ 它长的是怎么样的？你们在哪里看到的？大家来说一说。（少儿以 已有经验沟通） 基本部分一、教师折纸示范： 1．教师播放课件，并示范折纸。 ⑴先把一张正方形的纸对边折，变为一张长方形的纸，而后再对折， 变为一个小正方形；⑵把正方形翻开，把四个角沿着线往中间折； ⑶把纸翻过来，把四个角往中间折；⑷再翻一次纸，把四个角往中 间折；⑸把纸翻过来，把四个角翻开，压平；⑹将一个小方块轻轻 地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的下巴上，抽动纸条， 狐狸的嘴巴就会一动一动。 2．教师重申折纸时注意： ⑴折纸时注意边和边，角和角对齐。 ⑵拉开小方块需要动作不要使劲拉扯，免得把纸撕破二、少儿试试 折小狐狸，教师进行个别指导。 三、教师夸奖独立达成折纸活动的少儿，并鼓舞少儿相互合作，请 部分着手能力强的少儿指导其余少儿折纸。 四、将小狐狸粘贴到白纸上，鼓舞少儿进行添画。（能够添画太阳、 白云、草地、蘑菇、小鸟等） 结束部分一、少儿展现作品。 二、师小结：今日我们学习了怎么折小狐狸，我们把狐狸的小眼睛 画上，而后一同来抽动小纸条。看，小狐狸正和我们说话呢！ 活动延长小朋友们，今日我们折了一只可爱的小狐狸，小朋友们回 家后和爸爸妈妈一同着手折一折，再折出你喜爱的其余小动物好 吗？。 少儿园中班手工折纸教课设计：会走路的小企鹅 活动目标：1、认识折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对 角线折。2、学会看图示将三角形的角向内折，折出尾巴的基本技法。 3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。活动准备：1、少儿用书人手一 册。2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。3、典范小企鹅一只。 活动过程：?? 活动目标： 1、认识折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对角线折。 2、学会看图示将三角形的角向内折，折出尾巴的基本技法。 3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。 活动准备： 1、少儿用书人手一册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、典范小企鹅一只。 活动过程： 1、出示典范，惹起少儿的兴趣。 出示折纸小企鹅，发问：这是什么？他是什么样子的？ 告诉少儿这是一只会走路的企鹅，教师在泥工板上示范，将泥工板 倾斜一些将小企鹅放在超出，瞧！小企鹅走路啦，小朋友，你想折 一只小企鹅玩玩吗？ 2、教师指引少儿翻开少儿用书，指引少儿看图示认识折纸步骤。 要点解说：（1）将正方形纸角对角对折，折出对角线。 （2）将正方形相邻的两条边，向对角线折，要对齐整。 （3）先将三角形的两个角折一下，再将两个角向里折，折出尾巴和 尖嘴巴。 3、少儿看图进行折纸--小企鹅在少儿折纸过程中，教师巡回察看， 对少儿进行个别指导，帮助少儿折小企鹅。 4、让少儿借助泥工板玩一玩小企鹅，在游戏活动中充足感觉折纸和 玩纸工的快乐。 大班手工:《衣裤》 目标：1、指引少儿学惯用四角向中心服