冀教版三起三年级上册Unit 3 Lesson 14课件.ppt

2021/7/25 Lesson14 My Body Unit 3 Feelings and Body 冀教版(三年级起点) 三年级上册 课前热身 Sing a song “ How are you?” (老师和同学之间边握手边唱) 课前热身 复习回顾 Review the phrase _____How do you feel ? ______I feel sad/happy. 话题导入 拍手歌 如果高兴你就拍拍手, 如果高兴你就拍拍手, 我们一起唱歌我们一起跳舞 我们大家一起拍拍手 如果高兴你就跺跺脚, 如果高兴你就跺跺脚, 我们一起唱歌我们一起跳舞 我们大家一起跺跺脚 如果高兴你就你就学猫叫, 如果高兴你就你就学猫叫 Sing a song body/b?d I / (名词)身体 hand/h ? n d /(名词)手 1 2 新词展示 head/h e d/ (名词)头 3 arm/ɑ?m/(名词)胳膊 foot/f?t/(名词)脚(复数为feet) 4 新词展示 leg/leg/(名词)腿 6 5 点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！ 新词展示 新词展示 新词展示 词汇巩固 指令游戏： Clap your hands (拍拍你的手） Stamp your foot （跺跺你的脚） Wave your arm （挥挥你的胳膊） Shake your leg （摇摇你的腿） 　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。 课文朗读 课文原文 1.What is it ? 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 　①body /b?d I /(名词)身体 重点词汇 重难点探究 例句 Use your head , you will find a good way .动动你的脑袋，你将想出一个好办法。 ②head /h e d/ (名词)头 例句 His father has a strong body .他的父亲有一个强壮的身体。 谚语 Two heads are better than one. 两人智慧胜一人。 ③arm /ɑ?m/(名词)胳膊 重点词汇 重难点探究 例句 There is an egg in his hand .在他的手里有一个鸡蛋。 ④hand /h ? n d/(名词)手 例句 He has an arm .他有一只胳膊。 ⑤leg /le/ (名词)腿 重点词汇 重难点探究 短语 We walk with our two feet .我们用两只脚走路。 ⑥foot/f?t/(名词)脚(复数为feet) 例句 My leg hurts .我的腿受伤了。 on foot步行 重点句型 详解 重难点探究 What is it? 这是什么? 本句是由what引导的特殊疑问句,用来询问某物是什么。其答语为“It’s …”。如: — What is it? 这是什么? — It’s a book . . 这是一本书。 　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。 课文朗读 课文原文 2.Let’s play ! 课文原文 3.Let’s sing ! Practice 课堂互动 Play a game :Stick the body .