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初三的主题班会教案
主题班会使学生认识到初三的学习既是机遇又是挑战,无论是
在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己,
要好好把握。下面是给大家整理的初三的主题班会教案相关内
容,希望能给你带来帮助!
一、活动内容:
调整心态,为自己的喝彩
二、活动目的:
爱国爱校爱集体,并不是一句空话,而首先,学生应该自
爱。珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是
爱国爱校爱集体的一种具体表现。
初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好
地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。此次活动,
就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适
应初三紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。
通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学
生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,
浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,
心理健康的中学生。
三、过程与方法:
在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教
育。培养学生,敢于表达自己的想法。
四、课前准备:
1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和
主题思想。
2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用
名人的事例来激励鼓舞自己。
3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并
找出端正的方法。
五:活动过程:
(一)、播放音乐。
同学们,在国庆放假前,我们初三1班参加了学校的拔河
比赛,并且取得了好成绩。不知大家又没注意到,从开始你们赢
得第一场,到最后获得了第二名,我都一直在大家身边做啦啦队,
发现我们初三 1 班的班集体主义特别强,拔河的选手们都很团
结,齐心协力夺取胜利。在这样的认识下,我今天来组织这次班
会课,我感到非常开心。希望大家能够放开拘束和陌生,我们一
起进入今天的主题班会课。好,那我今天送给大家一个礼物,就
是我们当时胜利的过程。
播放上周末进行的拔河比赛图片和视频,背景音乐为《我
的未来不是梦》。
(二)、打开心窗,说说心里话。
同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么
感想么?我们经过一番努力,无论是上场的选手还是下面默默支
持呐喊着的啦啦队,当然也包括我们的杨老师,当时很投入激动
地为我们班加油,我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努
力后的胜利感。
那学习上呢?同学们来南国中学学习知识,追求梦想已经
是第三年。初三了,大家现在面临的是中考。你们人生的第一个
转折点,是一个艰难的时刻。现在开学都已经一个月了,我们同
学感受到初三的学习与初一初二明显不同。,我也觉得你们一定
有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。
你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上,学习上,
人际关系上,老师的言语上,家人的目光上,大家畅谈自己的一
些看法。
(同学交流一下心里话)
好,刚才一些学生讲述了他们的亲身体会,相信这也是代
表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解,求学路上的苦
与酸。但是,有些同学会天天都担忧着,想啊想,难道这样子就
可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影响我们初
三学习。那我归纳一下,我们学生当中存在的有:
1.压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得
学生精神压力越来越大。
例:有一位女生,升入初中后由于老师的教学方法发生了
变化,竞争对手也发生了变化,使她感到十分不适应,导致学习
成绩下降,从入学时的全年级前几名跌落至初中的221名。她痛
苦地说:“15年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望
的目光,就非常难过,不知如何做才能达到父母的要求,如今,
苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑,看见书就又恨又怕,真想把
它扔出去。”还有一位男生,自己平常学习不错,偶而还可以给
他人以指导,但一接近考试就紧张,总怕自己考不好,拼命准备、
夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧,最后不是被
迫中断考试,就是坚持下来成绩也不好。循环往复,到了一听考
试就紧张就恐惧的地步。
2.厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的
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