五年级集体备课第二次活动简报.pdf

五年级集体备课第二次活动简报 9 月 12 日下午 3 点半，五年级组语文教师在备课组长的组织下教 师齐聚一堂，准备为第二单元集体备课。备课地点： 五年级办公室 , 参加备课人员：五年级语文全体教师 , 中心发言人：朱成勇老师。 备 发言集体讨论第二单元教材重点难点， 语文组教师紧扣教学目标， 灵 活处理教材，注重对学生写作方法的渗透等 , 主备教师指出了意见和 建议。其他教师根据自己的 理解和设计方式以及教学经验，对这一 课的教学提出合理的、有用的见解，互相讨论备本单元课。 教师纷 纷发言： 林代连老师认为五年级的课文教学， 应该把重点放在学习 阅读课文和理解词语上， 在确立教学目标时把会阅读课文和理解写进 教学目标； 同时阅 读 当 成 教 学 的 一 个重点呈现。 朱 莹 老 师 认 为 教 学 设 计 目标 定 位 要 准确，在突破教学 重难点上动脑筋， 下功夫，让学生在 轻松愉快的氛围中学习课文。 马梅老师认为高年级课文教学要采用多 种形式去读，如：指名读、范读、小组读、同桌互读、开小 火 车 读…… 胡庭存老师说课文教学要有趣味性，为学生创设一个良好的学习 氛 围，对所学课文、 组词应及时加以复习。 …… 其余老师也纷纷发 言，提出宝贵的意见和建议。讨论出本单元的教学中的和难点。 教学重点： 1. 学会精读课文某些段落 2. 学写课文提纲 3. 感受大自然的神奇激发对祖国大好河山的无比自豪与热爱 4. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 5. 感受世界的多彩。 6. 激发学生热爱大自然、探索大自然。 7. 从阅读课文第二段中受到感染，从小养成爱科学、爱自然的志 趣。 8. 了解本文的命题方法和一般命题常识。 9. 了解变色龙的外形特点及其生活习性。 教学难点 : 1. 朗读诗歌，凭借具体的语言文字，感受世界的绚丽多彩，激发 学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 2. 从阅读课文第二段中受到感染 , 了解本文的命题方法和一般命 题常识。 学习课文的写作顺序。 3. 激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。 最后各教师在上课时针对本单元的教学方法和教学重难点，进行设 计。 通 讯 员 : 林 代 连 2016 年 9 月 13 日