中学教师继续教育学习心得体会(一)10份.docxVIP

继续教育培训总结 本学期我参加了继续教育的学习，学习的措施有： 1、按时参加集体组织的培训。 2、以自学为主。 3、认真完成所有作业。4、勇于实践，勇于开拓创新。 通过本学期继续教育培训的学习， 使我在教育思想， 教育理论及业务能力等方面受益匪浅。 我深切地认识到为了更好的胜任 新世纪的教育教学工作， 适应素质教育的需要， 必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本， 确立现代教育观。首先要确立现代学生观，将 教师说学生听 ， 教师灌学生记 ，教师管学生从 的教育方法重新审视， 转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神， 促进学生的发展。 在思想素质方面， 我充分地认识到了， 教师的责任到底有多大。它关系到学生的一生：学生的处世态度，学生面对挫折的态 度，学生的学习观，生活观，金钱观，等等。所以，教师本人一 定要有正确的态度。 而要真正地做到这一点， 又必须通过大量的学习。 通过对继续教育的学习，我更新了两个重要的观念：其一， 对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与 专业人员的研究具有质的区别。它是 以解决问题为目标的诊断 性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、 多层次的 分析和反省。 其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。 教师对此的定位非常迷惑。 但通过学习， 从 过去的我 与 现在的我 的对话交流， 是努力摆 脱 已成的我 ，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。 教师是学生成长的守护人。 他将教师角色定位于学习者、 研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向 理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积 极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是 变革。在业务方面，最大的收获应该是课堂教学方面。 通过同伴互 助，通过骨干培训，通过自主学习等多种形式，我对新课程，新 理念，有了新认识。对于课堂教学有了更多的体会， 更多的尝试， 更多的提高。 同时，我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会， 增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生 动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力。使学生逐渐 掌握科学的学习方法。 教师不仅要使学生会学， 还要使学生乐学， 要培养学生积极的学习态度。 要贯彻启发式教学， 最大限度到调动学生学习的积极性， 把学生从 一言堂 、 满堂灌 中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染 力，使学生接受教师情感与情绪的表达， 接受教师人格魅力的影响。 通过本年度继续教育的学习， 我还深刻地感觉到， 做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也要有先进完 备的教学策略与方法。通过培训，使我在教学工作中能 因材施 教 ，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨， 思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发 展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、 心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的 健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。 小学数学教师继续教育培训总结 小学数学教师继续教育培训总结 小学数学教师继续教育培训总结 我通过参加教师的继续教育培训，使我的教育教学观念进一步 得到更新，真是受益非浅。我仔细聆听了专家的讲座， 进入论坛发贴、跟贴，写学习日志，精心编写教学设计与反思，用心地完成作业，使 我学到了当前先进的教育教学理论， 为以后的工作积蓄了力量、 理清了思路，更加明确了目标。 作为一名人民教师，我们要做到： “给人一瓢水，自己要有一桶水。”只有在不断总结、不断反省、不断修正的努力下，教师的各项水平才能得到提高。经过培训后，我认为，教师只有树立 “活到老， 学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。 只有不断学习，不断充实自 己的知识，不断更新自己的教育观念， 不断否定自己，才能不断进步。一、对课堂教学行为的重新认识与思考，课堂是教师教学生命 力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。 （一）要及时反思自己的教学 传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学 是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。 当学生出现与课堂教学不一致的行为时， 只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点， 激发了学生的求知欲。 优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学， 不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控