心理健康教师工作计划.pdf

精品文档 心理健康教师 工作计划 为了适应学校心理健康教育发展的需要，进一步贯彻教 育部《中小学心理健康教育指导纲要》的指示精神，结合我校实 际，积极推进心理健康教育再上新台阶，制定如下 工作计划 。 一、完善心理咨询室档案资料 1、整理完善国家、省、市心理健康教育文件。 2、印制适合我校师生的心理健康调查材料。 3、建立健全高中学生心理健康档案。 4、及时记录心理咨询案例及来访纪录。 5、搜集学校教育教学、团队活动、 家长 学校等方面与心理 健康教育的相关的资料、图片，整理存档。 二、加大宣传力度，全面渗透教育 1、创建 健康班级“ ”“健康课堂 ”，在教育教学中全面渗透心理 健康教育。 2、将每月第一次班会定为心理健康教育班会，班主任带领 学生开展励志教育、团队培养、学习能力提升等多方面的活动。 3、重视朋辈互助，通过班级心理委员开展 “阳光使者 ”进班 级活动，普及心理健康知识。 4、坚持在校刊刊载心理健康知识，办好两月一期的心理健 康教育简报《阳光心苑》。 三、有效开展活动，整合教育资源 . 精品文档 1、发放《石家庄市心理健康教育指导用书》，利用校园网 对班主任、任课教师进行培训，初步形成健康教育网络。 2、结合 家长 学校拓展心理健康教育广度和深度，积极整合 家庭教育和学校教育的优势。 3、三四月份开展两次心理委员培训，设立 “阳光使者之家 ”， 形成心理健康动态月末上报制度。 4、以石家庄市 “5 ·10心理健康日 ”为契机， 将 5 月 9 日至 15 日定为心理健康教育周。 （1 ）开展 健康班级推介会“ ”，选出学生代表利用 PPT 开展 演讲比赛。 （2 ）进行心理健康手抄报评比展示活动。 （3 ）以家长学校为平台，开展阳光家教培训。 （4 ）着手编辑我校《教师心理健康教育文集》。 四、坚持学习提升，积极进行教研。 1、学习青少年心理咨询相关知识，提高专业素养。 2、积极参加省市县相关学习活动，开拓工作思路。 3、与高级心理咨询师及石家庄八院心理科建立联系，及时 学习，方便转介。 . 精品文档 心理健康教师工作 计划 一、 指导 思想 根据教育部《中小学心理健康教育 指导 纲要》，良好的心理素质 是人全面素质中的重要组成部分。 心理健康教育是提高学生心理 素质的教育，是实施素质教育的重要内容。它根据学生生理、心 理发展特点， 运用心理学和教育学等理论， 采用心理健康教育的 方法和手段， 培养学生良好的心理素质， 促进学生身心全面和谐 发展以及素质全面提高的教育活动。 二、任教班级情况分析 由于自己担任一至六年级的心理健康教育课， 在上课时表现出较 大的年级差异：小学低年级，学生的情绪情感仍然与幼儿相似； 三、四年级进入转折期，进入高年级后，小学生已经能够有意识 地控制自己的情绪情感。在小学阶段，同伴群体逐步建立。指导