2018-2019湘教版高中地理必修二习题：第4章人类与地理环境的协调发展学业分层测评14.pdf

学业分层测评 (十四 ) (建议用时： 45 分钟 ) [学业达标 ] 读人类社会与环境的相关模式图， 图中箭头 1 表示人类通过生产活动从自然环境 中获取物质和能量。箭头 2 表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。 完成 1～ 2 题。 【 1．下列各项可以用图中箭头 1 表示的是 ( ) A ．滑坡、泥石流 B ．建筑废料、生活垃圾 C．台风、寒潮 D ．森林资源、矿产资源 2 ．关于人类与环境关系的叙述，正确的是 ( ) A ．只要有箭头 2 存在，就一定会产生环境问题 B ．人类会影响自然环境，自然环境不可能影响到人类 C．如果箭头 1、箭头 2 表示的人类活动力度较大，都可能产生环境问题 D ．由图可知，人类与环境是对立的，无法使其协调 第 1 题，结合图中信息可知， 图中箭头 1 表示人类通过生产活动从自然环境中 获取物质和能量，故选 D 。第 2 题，图中 A 表示人类社会， B 表示环境，箭头 2 表示 人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。 如果排放的废弃物不超过环境的自净能 力，就不会产生环境问题；箭头 3、4 分别表示人类对环境的作用和环境的反作用， 人类与环境是对立统一的关系；如果箭头 1、箭头 2 力度过大，就会产生生态破坏和 环境污染等环境问题。 【答案】 1.D 2.C - 1 - 分析下图人地关系的三种不同观点， 完成 3～5 题。 3．下列有关观点一的说法，不正确的是 ( ) A ．也就是自然环境决定论 B ．产生于生产力水平极为低下的时代 C．特别强调人的主观能动性 D ．认为人只是被动地适应环境 4 ．下列有关观点二的说法，正确的是 ( ) A ．诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代 B ．以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响 C．以通过工业活动造成环境污染为其主要影响 D ．后果是造成人地关系的全面不协调 5．下列做法或说法不符合观点三的思想的是 ( ) A ．斩伐养长，不失其时 B ．退耕还林，退耕还牧 C．竭泽而渔，焚薮而田 D ．植树造林，修建水库 题中的三幅图都是描述人地关系的， 观点一主要强调的是环境对人类的决定作 用；观点二强调了人的主观能动性，过分强调人类对环境的征服和改造作用，属于人 类中心论的思想；观点三强调人类活动与环境的相互关系，人类既是环境的产物，也 是环境的塑造者，应和环境和谐相处，属于人地协调论的思想。 【答案】 3.C 4.D 5.C 读经济发展与环境关系示意图， 回答 6～8 题。 - 2 - 6 ．图中反映的环境污染程度与经济发展的关系是 ( ) A ．环境污染程度与经济发展水平呈正相关 B ．环境污染程度与经济发展水平呈负相关 C．环境污染程度与经济发展之间没有因果关系 D ．不同发展阶段，经济发展对环境质量的影响不同 7．人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化的阶段是