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组织行为学;第一章 组织行为学概述; 组织行为学研究范围 定位于组织系统。; 人的行为存在着共性与特殊性。; 松散的社会结构(如美、英、荷兰等)。 后者强调集体为核心,趋向建立紧密型的 社会机构(如诸多亚洲国家)。;生活数量与生活质量 前者强调自信和物质主义(如日 本、美国),后者强调人与人之间关系的 和谐与相互关心(如北欧国家)。 2 群体行为 群体??指个人的集合。表现为三个特征:;3 领导行为; 组织设计对员工的影响。; 缺点:无法完全避免主观因素,暗示,诱导所形成
的信息失真。
3、问卷法:运用标准的问卷量表对人的心理与行为进
行分析与调查。问卷的形式多种多样。例
如五等分法等,如图所示:
;优点:应用范围广,可以对较大规模的人的心理、 行为、态度进行分析与调查,并能运用数据 分析方法将定性问题定量化。 ; 5、个案分析法:运用个案调查、综合分析、案例研究 等手段,对人们的心理与行为作出全面分析与评估。; B=f(P,E) B(行为) P(内部力场) E(外部力场);第二节 组织行为学的发展过程; 表现为 1 心理技术学,劳动心理学与人机工程学
研究的兴起。
2 各种心理测试手段的运用。
3 研究内容属于个体取向,侧重于人与机
器关系与工作效率问题。
二、组织行为学的确立和形成阶段(20世纪20
30年代)
表现为 1 霍桑试验(即1927 1932年
美国学者霍桑所进行的照明试验、福利
试验、群体试验、谈话试验)的成功进
展。; 2 梅约(E Mayo)人际关系理论的发表,为 组织行为学的发展奠定了重要基础。;四、组织行为学成熟阶段(20世纪50年代之后);第三节 组织行为学与相关学科的关系; 三、组织行为学与人机工程学;第四节 21世纪组织行为学面临的挑战; 1 信息技术的发展,使地球正在变小,组织结构 正在发生重大变化。; 本章复习思考题;第二章 个体行为; 就性别而言:在工作绩效方面,男、女差别不大。女性更倾向与服从权威,男性更倾向与进取心和对自己较高的期望值。
婚姻状况:已婚者和稳定的家庭关系有助于增加职工的满意度,减少缺勤率。
任职时间因素:一般认为任职时间与缺勤率成负关系,与此同时,它与职工的流动率也成负相关关系。; 在我国,对上述因素分析,调查统计数据尚欠完整,结论有待进一步研究证实。
2、员工个性、气质、能力、性格等心理因素(关于上述因素与组织管理的关系,将另行列题分析。)
二、个性(人格)及其心理特征
个性是指一个人在先天素质的基础上,在一定的
社会历史条件下,通过社会实践所形成和发展的比
较稳定的心理特征的综合。
个性的形成与发展; ; 人性(人格)的分类
有多种多样的分类方法。
(1 )按人的工作特点与感情特征分:
可分为A型人格与B型人格。
其中A型人格表现为:
(a) 节奏快
(b) 争强好胜
[c] 追求同时做好和处理多
件事物
(d) 无法处理休
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