五年级下册语文 第5单元 21 猴王出世(共34张PPT).ppt

猴王出世;会认8个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。;;《西游记》为明代小说家吴承恩所著，是我国四大古典名著之一。取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。宋代《大唐三藏取经诗话》（本名《大唐三藏取经记》）是西游记故事见于说话文字的最早雏形，其中，唐僧就是以玄奘法师为原型的。 ;作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，该书深刻地描绘了当时的社会现实，是魔幻现实主义的开创作品。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行取经，受了九九八十一难的??事。; 会认的字 ;2021/7/25; 多音字;;天造地设：（成语）自然形成又合乎理想。 造句：这可真是天造地设的一段好姻缘。 抓耳挠腮：（成语）乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急而又没办法的样子。 造句：他发现试卷上的题自己都不会做，急得抓耳挠腮。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****; 近义词; 反义词;;第二部分(2)：写石猴勇敢地跳入水中，却意外地发现了水帘洞。 第三部分(3、4)：写众猴听完石猴的介绍，随他进洞，并拜他为王。;2.根据你的预习情况，简要说说石猴是哪里来的，又是如何成为猴王的？;;这一段写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地！石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。;2.这只从石头里蹦出的石猴有什么特点？结合相关词句，说说你的感受。;运用排比的修辞手法，写出了石猴日常生活的多个方面，语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴形象，为下文石猴敢于进洞做了铺垫。;3.石猴为什么敢进去？结合他入洞的情景，说说石猴的特点？;作者运用了动作描写来写石猴入洞的情景，“瞑目”“蹲身”“纵”“跳”等词，形象生动地写出了石猴动作敏捷、机智勇敢的特点，这也佐证了石猴果然拥有不一般的实力。;4.石猴发现水帘洞后的反应如何？你怎么理解他所说的水帘洞是一座“天造地设的家当”？;他形容水帘洞为“天造地设的家当”，可见石猴看到那个洞就想到这是群猴绝好的容身之处，这样说比“寻到了一个洞”对众猴更有吸引力。;5.进入水帘洞后，石猴和众猴有什么不同表现？;石猴“端坐上面”，有理有据地指出要讲信用，要求大家兑现先前的承诺，拜自己为王。可见石猴不仅胆大、敢于冒险，而且在大家狂欢之时还能保持难得的冷静清醒，的确有能力、有资格做猴王。;6.回顾故事，你觉得石猴有什么特点？;巧用伏笔 伏笔，就是预先埋伏下的笔墨，是在前文为后文所做的提示或暗示。也就是说，关系到整个故事情节发展的某些重要环节，需要在适当的地方加以交代和照应，把事情写得合情合理。 ;在这篇课文中，为了使故事情节前后连贯，作者就巧妙运用了伏笔。 如开篇写石猴自由自在的生活，为后文石猴敢于进洞埋下了伏笔，而后文的石猴敢于进洞与前文石猴自由自在的生活形成照应，更有力地突出了石猴活泼可爱、敢作敢为的性格特点。;巧用伏笔，要注意： （1）有伏必应。在开头提到的事物，在后文也应该有所提及。 （2）伏笔要用的巧妙，切忌刻意显露。伏笔一般要做到别人无法轻易觉察到，如风行水上，自然成文。 （3）伏笔和照应前后不宜紧贴。如果二者前后贴得过近，会使习作显得呆板，读起来反而枯燥。;1.出自《西游记》的成语。 火眼金睛 大显神通 作恶多端 浑身解数 昏头昏脑 半路出家 ;2.和《西游记》有关的歇后语。 王母娘娘开蟠桃会——聚精会神 孙猴子的脸——说变就变 猪八戒的后脊梁——无（悟）能之辈（背） 和尚打伞——无法（发）无天;;猴王出世;