(完整word版)小学四年级英语下册教学工作总结.docVIP

(完整word版)小学四年级英语下册教学工作总结 (完整word版)小学四年级英语下册教学工作总结 (完整word版)小学四年级英语下册教学工作总结 小学四年级英语第二学期教课工作总结 不得不感触，时间飞逝，似水流年。转瞬间一个学期已经过去，回首这学期自己的教课工作，既有令人宽慰的收获，又存在困扰自己的不足。本学期在教课中我严格遵照教课的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实行讲堂改革，踊跃探究小学英语快乐讲堂。经过学习英语课程标准，我知道了，小学阶段英语教课的主要目的是激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的踊跃性，使他们建立学习英语的自信心，同时培育学生必定的语感和优异的语音、语调基础，为进一步学习英语打下优异的基础。现将联合本学期实践教课总结以下： 一、学习英语的状况剖析 学生学习的年纪特色。处于四年级的小学生，是中年级向高年级转变期间，心理上略为反叛，并且已初步有些自己的思想，人生观和价值观。加之他们生性开朗好动，注意力十分难以集中，学习英语的时间短短才两年，学习习惯养成还不是很好，学习基础和成绩都不够理想。 英语基础不扎实。三年级开始英语学习，这一年他们刚接触英语还属于不开窍的阶段，关于英语单词，对话可能没有那么强的理解能力和语感，以致在四年级的英语学习上，部分同学表现出费劲和混杂的现象。 学习英语的意识不够激烈。家长与老师配合的同步指导是直接