《列夫托尔斯泰》教学设计(两套).docxVIP

《列夫·托尔斯泰》教学设计 【教学目标】知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。 反复朗读，体会细节描写。 (重点) 2．研究欲扬先抑的写法。 (难点) 学习托尔斯泰热爱人民、执着、博爱的精神品质。 【教学过程】一、导入新课 俄国作家列夫·托尔斯泰是世界文豪， 他长相平平， 却有一双锐利异常、 能够洞察世事的眼睛。 现在， 就让我们跟随著名的传记作家茨威格， 去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。 二、教学新课 目标导学一：快速阅读，把握文章大意 提问 1：本文前后对托尔斯泰描写的侧重点有何不同？ 明确：前文