中职职高幼教专业《幼儿园教育活动方案设计的基本程序》PPT课件.docxVIP

目标制定三维度:认知、情感、能力 活动设计的基本程序 幼儿园教育活动方案 活动组织教师： 活动班级： 活动时间: 活动夕1称 活动设计背 景 活动目标 活动重点 活动难点 活动准备 活动过程1 教师活动 幼儿活动 设计意图及时 间分配 活动延伸 活动反思 （活动目标） （设计背景） （物质准备） （活动过程） （活动目标） （设计背景） （物质准备） （活动过程） 幼儿园教育活动的设计过程可以 简花另一个基未公式： ■目标 ■兴趣需要 -环境材料 ■活动 目标+兴趣需要+环境材料T活动 以目标为起点的活动设计程序 ■中班语言活动: ■中班语言活动: ■活动目标： 《我家是动物园》 ■ 了解各种动物的特征，能够将故事人物与相似动物进行操作 匹配。 ■感受并尝试表达句式：这是XX,是XXX,像XXX动物。 ■目标兴趣、需要和经验 2、经验准备：幼儿 2、 经验准备：幼儿 前期已经有观察 ?动物的经验，而 且表现出对动物 特征了解的兴趣。 环境、材料 活动 3 一材料准备： 动物图片、 角色人物、 胶水。 4、口头表达 动物特征；用 胶水黏贴动物 匹配对应人物 关系。 案例：《水果列车》中班美术 ■目标: ■ 1 ?尝试用画笔涂画方式，表现水果的色彩 ■ 2.耐心作画,果的乐趣 体骗用不同绘画方式表现水 ?目标兴趣、需要和经验 1＞尝试用 画笔画涂色 方式，表现 水果的色彩