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; 第22课; 魏晋以来,内迁的北方少
数民族主要有哪些?
有何影响?;;汉族文化;2、北魏孝文帝改革;
1、中央和地方官吏没有工资,贪污成风。
2、都城平城天寒地冻,粮食供应紧张。
3、农民缺乏土地,流离失所,社会矛盾激化。
4、各民族文化习俗各不相同,加上长期以来“以胡治汉”、“胡汉分治”的统治方式,使民族分化严重,不利于统治。
5、各族人民生活在一起,互相学习,民族融合日趋增强。;孝文帝改革;洛阳;有利于北方经济的恢复和发展,促进了北方各族社会的进步,加快了北方民族大融合的进程。;材料解析:
材料一:帝乃谕君臣曰“朕居平城,欲南迁中土,苟不南伐,当迁都于此,王公以为何如?”……时旧人虽不愿内徙,而惮于南伐,无不敢言者,遂定迁都之计。
材料二:政府规定,官吏按季度领取俸禄,严禁贪污,贪赃娟一匹的处以死刑;把掌握的土地分配给农民,农民向政府缴纳租税,并承担一定的徭役和兵役。
材料三:魏帝带头纳汉女为妃,改姓名为元宏,在元极堂赐群臣”以汉衣,诏断北语,一从正音,对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。
(1)材料一中的“帝”指的是谁?他要迁都到哪里?
(2)材料二体现了当时改革的什么内容?起到了什么作用?
(3)材料三反应了魏帝改革的什么内容?有何重要意义?;辩一辩;北朝的分裂;;1、以下图片反映出的历史现象是 ( )
A.民族融合 B.中外交往
C.中国统一 D.经济发展;2、实行向汉族学习的政策,促进了北方民族融合的是少数民族政治家是 ( )
A 商鞅 B 北魏孝文帝
C 齐桓公 D 成吉思汗
3、北魏孝文帝改革的最重要意义是 ( )
A.加速了黄河流域民族大融合的过程
B.学习汉族文化风俗
C.借鉴汉族政治和经济制度
D.加强对经济和官吏的管理;
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