某地产景观细节品质提升研究报告 .pptx

景观细节品质提升研究报告一、铺装二、小品衔接四、截水沟草坪中的汀步地形和水中的汀步无钉眼木栈道有钉眼木栈道水洗小砾石不规则碎拼规则碎拼特殊工艺各材质间衔接景墙与地面间衔接处理水景细部处理板材铁艺塑脂和侧立石材式特殊工艺台阶细部处理景墙表面处理灯座及堆坡细部处理五、树池铁艺软景硬景三、软硬景衔接无地形有地形景观细节分类十、模纹十四、自然小溪六、化妆井盖植物的空间搭配水与景石的结合未统一材质统一材质十五、材料样板图十一、树支架七、停车位研究细节品质的目标四角支架标准嵌草标准十六、铺装样板区十二、道路转角八、车库出口研究细节品质的结果软硬处理手法植物的巧妙运用九、通风井十三、旱喷植物的巧妙运用面层处理标准景观细节分类节点图： 汀步石与草之间的关系，需重点关注汀步基础下卧及与草衔接处抹灰的工艺，杜绝影响草生长的现象，使之达到掩映在草丛中的效果。【一】铺装－－－草坪中的汀步水中汀步节点图： 汀步的基础平面小于踏步面，看起来汀步看起来象是浮在水面上，与水之间的结合效果很好。【一】铺装－－－水中的汀步【一】铺装－－－无钉眼木栈道 无钉眼木栈道做法，在地板背部用铁件链接，并用螺丝钉固定在龙骨上，给人感觉品质很高。 具体做法：1、木地面与龙骨连接，预先在龙骨上钻孔，采用木螺丝反面钉接，木板面宽<100，用单排钉，木板面宽≥100，用双排钉。2、木地板接缝保持在同一条直线或详工程设计。3、龙骨及基础设计仅为示意，具体详工程设计。节点图：【一】铺装－－－无钉眼木栈道9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021? 具体做法：1、木地面与龙骨连接采用沉头螺丝钉，木板面宽<100，用单排钉，木板面宽≥100，用双排钉，板面须先钻半孔深（螺丝钉眼直径及孔深保持一致，平面上要在一条直线上），后拧入钉头与板面平，严禁用无螺纹钢钉直接钉入。 带钉眼的木栈道，施工时，需重点关注钉眼放线这个环节，保证钉眼整齐成线，还要注意钉眼大小及深度等细节。节点图：【一】铺装－－－有钉眼木栈道 水洗小砾石的面层效果、颗粒均匀、色彩搭配较好，同时还需关注伸缩缝和钢板收边等细部工艺。【一】铺装－－－水洗小砾石节点图：具体做法：【一】铺装－－－水洗小砾石 不规则碎拼做法中，板的尺寸要均匀，缝宽要一致，勾缝的水泥面要低于板材成活面，且水泥面的高度要保持一致。板材避免出现锐角，色彩搭配要美观。【