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《保护野生动物的一次活动》教学设计 [教学目的 ] 通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。 活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。 培养学生互相协作的精神，提高探究目前存在的问题及解决问题的能力。 通过活动使学生关注生活，热爱生活。 [活动方式 ] 通过讲、读、听、写、讨论等形式开展活动，充分运用多媒体等现代信息技术，展示收获。 [教学安排] 一课时 [课前准备 ] 给学生提供资料索引。如书籍可以看《小哥白尼》 《十万个为什么》（动植物卷）等；网上可以查阅“中国野生动物资源网 ”等；电视可以看“人与自然”探“索?发现”等。 学生查找、收集有关野生动物生