9.那个星期天(教案).docxVIP

《那个星期天》教学设计 【教学目标】 朗读课文，体会主人公在一天中的心理变化，理解其丰富而敏感的情感。 品析课文，关注作者运用多种描写表现人物心理的方法。 感受孩子的失望与无奈，辨证认识母亲和孩子沟通中所存在的鸿沟。 【教学重难点】 重点关注文章对人物心理的描写。 感受孩子的失望与无奈，辨证认识母亲和孩子沟通中所出现的问题。 【教学过程】 第一课时 一、创设情境，导入新课 同学们，你有过等待父母带你去做某事或答应你一件事却迟迟 不能实现的焦灼吗？不妨说一说当时的心理 （学生分享并展示导学案上用微信表情画的心情）。 我们今天再来学习一篇与期盼有关的文章，史铁生的《那个星 期天》。看到课题《