北师大版二年级数学上册6.1教室有多长课件.pptVIP

课件PPT 第6单元 测量 1 教室有多长 课件PPT 学习目标 2.为学习厘米和米积累数学活动经验，初步培养的度量意识。 1.经历用不同工具测量教室长度的过程。 课件PPT 学习目标 3.初步学会合作学习，在测量活动中体验成功的乐趣。 你们能帮老师测量一下教室长度吗？ 情景导入 探究新知 课件PPT 探究新知 看一看有几把尺子长？ 看一看有本书长？ 看一看有多少个脚印长？ 课件PPT 探究新知 课件PPT 课件PPT 探究新知 1.用尺子测量教室的长。 典题精讲 一把尺子挨着一把尺子，从前面测量到后面。 课件PPT 解题思路： 1.用尺子测量教室的长。 典题精讲 根据实际测量即可。 课件PPT 解答： 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 课件PPT 典题精讲 解题思路： 2.用数学书测量教室的长？ 一本书挨着一本书，从前面排到后面，看看有多少本书那么长。 课件PPT 典题精讲 解答： 2.用数学书测量教室