心理健康教案学会感恩.pdf

心理健康教案学会感恩 ——心理健康教育活动设计 一、设计理念： 1 、从学生的生活实际出发，有针对性地进行心理健康 教育。在日常教育教学活动中，在与孩子相处的过程中，感 受到孩子们对父母的关爱似乎无动于衷。设计此次活动，旨 在唤醒孩子们麻醉的心灵，润泽他们的情感世界，感受到亲 情的温暖，让孩子们感受到自己生活的家庭充满了爱心，充 满了温馨和快乐，培养感恩意识。 2 、以学生为主体，通过活动体验激发学生情感升华。 充分调动学生的生活积累，在畅所欲言中感受真情，感悟事 理；在不知不觉中拨动情感之弦，受到感染和教育。 二、活动目标：在活动中感受亲情，培养感恩的意识， 学会表达感恩之情。 三、活动过程： 谈话引入，渗透话题。 1 、询问学生年龄。 2 、在你成长的十几年里，你摔过跤、受过伤吗？当时 的感觉怎样？ 3 、有资料记载，用刀把手上的肉割开，人的疼痛指数 是 6 ；往人的手指甲内钉竹签，人的疼痛指数是 7 ；妈妈在 十几年前生你的疼痛指数是 8 ；肝癌晚期时候人的疼痛指数 是 10，当疼痛指数为 10 的时候，人必须通过打肚冷丁才能 维持。十几年前，妈妈冒着生命危险，忍着疼痛指数是 8 的 痛苦，把你带到了这个世界。你来到的最初 24 小时，如果 没有成年人协助，你将死去。你出生最初的几个月，你的爸 爸妈妈每晚要起来 7~8 次给你喂奶、换尿布，在这么精心的 照料下，你才能存活下来。你是这个世界上最脆弱的生物。 要知道，一只老鼠生下来 2 个小时就会走路，自己找食吃， 自己存活下来。而你没有你爸爸妈妈爱你，你根本没有办法 活下来。 讲述故事，感受亲情 1 、师讲述父母爱孩子的故事： 之一： 005 年，贵州发生了空中缆车失灵事故，缆车以 疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起 两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。 之二： 1976 年，唐山大地震中，人们在清理废墟时， 发现一位母亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。 听了老师的讲述，你想说点什么？老师相信，你们的 父母也非常爱你们。 2 、生倾诉父母对自己的爱： 现在请大家拿出纸卡，写出爸爸妈妈爱你、让你感动 的五件事： 1 —————————— 2 —————————— 3 、————————— 4 、————————— 5 、————————— 下面，请选择一件最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来 说一说，让我们大家也一起来分享爸爸妈妈对你的爱。 是呀，父母给了我们生命，并且不畏艰辛养育了我们， 把最无私的爱给了我们，使我们享受到了人间无尽的亲情和 幸福。 感悟亲情，学会感恩 1 、师举事例《扭曲了亲情》 ，引发学生思考。 2002 年 5 月 30 日在中央电视台 《聊天》节目中报道了 这样一则新闻：农民陈老汉有三个儿子，只有大儿子小良考 上了大学。为了让小良完成学业，年近 50 的陈老汉和病弱 的老伴不 得不卖血换钱。连续 6 年，卖出的血量能装满两个汽油 桶。然而，明知父母艰辛的小良自读大学后 6 年没有回家， 整日沉迷于网吧，荒废了学业，直到被学校退学。当节目现 场陈老汉含泪呼唤时，满座的学子无不为之动容，而作为当 事人的小良竟然对央视记者说：“我爸在电视台这么说我， 他有病！他