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黄鹤楼送孟浩然之广陵;黄鹤楼简介;李白和孟浩然的故事;大家齐声朗读 ;;教学目标:
1.有感情的朗读古诗，背诵古诗。
2.理解诗意，想象诗中描绘的情景，体会朋友间的深厚情意。;自学提纲:
1.画出古诗的节奏，有感情的朗读古诗。
2.利用工具书，课下注释，理解诗意。;故人西辞黄鹤楼;我仿佛听到：
李白对孟浩然说:______________________!
孟浩然对李白说:______________________________!;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气，抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心，不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望，作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义，不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;烟花三月下扬州 ;诗句的分析： ;诗人用“烟花”修饰“三月”，不仅传神地写出烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春特色，也使人联想到处在开元盛世的扬州，那花团锦簇、绣户珠帘，繁荣而又太平的景象。
开头两句被“烟花三月”这个鲜丽的意象感觉化了。前人称此句为“千古丽句”。;孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。;孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。; 我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。;“孤帆”绝不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是写诗人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。
生命如流水，别情如流水，无限关注依恋的眼光追随着消失在视野之外的孤帆远影，也就化作水天与共，千古长存的长江巨流了。
这两句诗表达了多麽深挚的友情，然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。 ;练习:
诗中有画,你看到了什么?
诗中有话,你想说什么?; 赠汪伦
－李白
李 白 乘 舟 将 欲 行，
忽 闻 岸 上 踏 歌 声。
桃 花 潭 水 深 千 尺，
不 及 汪 伦 送 我 情。; 寒雨连江???入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
??? 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《赠汪伦》李白
????千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《别董大》高适
??? 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
《赋得古原草送别》白居易
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