五年级下册语文《梦圆飞天》(共52张PPT).pptx

苏教版 语文 五年级 下册6 梦圆飞天第一课时第二课时第一课时神舟五号宇宙飞船 是中国首次发射的载人航天飞行器，于2003年10月15日9时在酒泉卫星发射中心发射，将航天员杨利伟及一面具有特殊意义的中国国旗送入太空，2003年10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。它标志着我国在航天技术上的又一座里程碑。jú我会认?péng pài橘红色澎 湃多音字jìngjìn劲劲头十足他的毛笔字写得刚劲有力。zài节日里，人们载歌载舞，尽情欢乐。载zǎi出国观光，在他看来，是千载难逢的好机会。huá橘红色火焰划破秋日的戈壁长空。huà制订的学习计划要落实下去才能有作用。划我会写侨乳执划控生字归类左窄右宽左右同宽左宽右窄乳划执控侨易写错lán不要少写“点”执词语：执子之手，与子偕老。（源于《诗经》）tài不要写成“木”。侨华侨是有中国国籍,但居住在外国或在国外长期生活的人。识字游戏飞天júpéngpàizǎizài橘红色澎 湃 载歌载舞 千载难逢9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心，不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。词语解释朝夕相处：从早到晚都在一起生活，形容关系密切。本课指教练、专家与航天员为了载人航天事业天天在一起工作。刘红和我是朝夕相处的好朋友。清晰可辨：清楚，容易辨认。本课指太空中看到的海岸线很清楚。太阳升起来了，小河中的鹅卵石清晰可辨。戈壁难生草木的土地。指一种地面几乎全被砾石所覆盖的沙漠。苍穹苍天;广阔的天空。整体感知1.大声朗读课文，题目“梦圆飞天”中的梦指的是什么？文中哪句话准确地表明的题目的意思？指的是飞上蓝天、飞上太空的梦想。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！2.用自己的话说说课文主要写了什么？ “神州”5号飞船载着航天员杨利伟太空的过程。 3.课文中围绕“飞天” 具体写了哪四个场景？ 送行 发射 问候 梦圆(1-5） （6-15） （16-19） （20） 课堂演练一、选择题。　我国第一个进入太空的航天员叫（ ）　　 A.杨利伟　　　B.聂海胜　C.费俊龙A二、判断对错。　1.“刚劲”的 “劲”读jìng，不读jìn。（　　）　2.“载人”的“载 ”读zǎi，不读zài。（　　）√×三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。茫茫的心情淡淡的太空激动的云层第二课时 “中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！”那么这个梦想的圆梦过程是怎样的呢？今天我们一起来学习这篇课文。互动课堂 齐读课文第1自然段，为什么说是一个难忘的日子? 2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。 在这一天神州五号飞天，这是一个不寻常的日子，是一个特殊的历史时刻。 默读课文2-5自然段，找出描述人们为“神州”5号航天飞船送行时的激动人心的场面描写，你能从中感受到什么？ 此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。我们可以感受到人们为“神舟”5号送行的场面很热闹。环境描写 深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。 点明酒泉卫星发射中心地处大漠，环境恶劣，反衬出人们对“神州”5号的关心，也写出了中国航天人员工作的艰辛。杨利伟叔叔是怎样的呢？身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。衣着、神态描写 “总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。 语言、神态描写。表现了杨利伟同志出征前的坚定意志和必胜信心。 发射前，其他人们的心情怎样？在文中找一找。课后第2题 随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。 从“一秒一秒”、“逼近”、“紧紧”、“急促”等词语，我们可以体会到当时的紧张气氛。朗读指导 朗读时要注意：“一秒一秒”、“逼近”、“紧紧”、“急促”等词语要重读，读出当时的紧张气氛。词语积累（形容人心情紧张的词语） 忐忑不安七上八下 心急如焚 心惊肉跳?　细读第6-15自然段，说说在“神舟”5号载人飞船发射的过程中，哪些场面给你留下了深刻的印象，最深刻？画出来。（课后习题3） 烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟