初中物理_第3节 电磁铁 电磁继电器教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第二十章 第3节 教学设计 课题 电磁铁　电磁继电器 学 习 目 标 知识与技能： 了解电磁铁及其应用，能说明电磁继电器的结构及工作原理，了解其应用。 过程与方法： 经历探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的过程，培养交流、合作的意识，进一步熟悉控制变量法 、转换法。 情感态度与价值观： 通过认识电磁铁的实际应用，加强物理与生活的联系，提高学习物理的兴趣 重点 难点 1．重点：实验探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素 2．难点：电磁继电器的工作原理。 教学方法 讲授法、讨论法、实验法、多媒体课件演示法。 教具学具 电磁铁、电磁继电器、开关、导线、电源、滑动变阻器、订书针、多媒体设备、铁钉、漆包线 课前预习学案 一、预习课本，自主完成下列问题 什么是电磁铁？它和永久磁铁有何区别？ 影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？ 电磁铁在生产生活中有哪些应用？ 二、自我检测 通电螺线管插入-----------就构成了电磁铁，从而使其磁性大大增强。 2、电磁继电器由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿组成。 3. 工作电路：由＿＿＿＿和＿＿＿＿两部分组成。 4. 实质：电磁继电器就是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接控制＿＿＿＿、＿＿＿＿电路的装置。它是利用＿＿＿＿来控制工作电路的一种开关。 5．在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是( ) A．灯亮，电铃响 B．灯亮