25王戎不取道旁李创新教案.docxVIP

创新教案 教学设想： 《王戎不取道旁李》教学设计 《小学语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学 生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。 ”“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。 应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获 得思想启迪，享受审美乐趣。”在课堂教学中，要充分体现学生的主体性，通过 研读探究，让学生在学习中发展能力，陶冶情趣。 《小学语文课程标准》指出：要让学生“具有独立阅读的能力，注重情感 体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”。在课堂教学中，充分利用 4