部编二年级上册语文学科教学计划（2021年-2022年）.docxVIP

学 科 教 学 计 划 （ 2018 至 2019 学年度 第一 学期） 学校年级教师 2018 年 9 月 3 日 开心快乐每一天 学科学情分析 （学生认知特点与学科学习相结合 ） 经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生 喜欢学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课 外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学 生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期需要监督和帮助的对象。本学期， 我将采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究，使他们 感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发 展的需要。 开心快乐每一天 本册教学总目标 （习惯培养、字词教学、阅读教学、习作教学） 学习习惯 ： 继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。 培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。字词教学 ： 喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 认识常用汉字 450 个，其中 250 个左右会写。 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意 间架结构。初步感受汉字的形体美。 努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典