《古对今》优秀说课稿.docxVIP

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2021-07-29 发布于湖北
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《古对今》优秀说课稿.docx

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一、说教材：识字 6 《古对今》说课稿《古对今》是人教版小学语文课程标准实验教材第二册的一篇识字课文。它是以对对子的方式识字，有三组对子组成。对子的内容都与大自然有关。读着课文就如自己身处大自然里，听着鸟儿的欢唱，闻着花木的芬芳。大自然充满了一派生机勃勃的景象。文章的语言优美，如?严寒酷暑? 、?春暖秋凉? 、?和风细雨? 、?莺歌燕舞? 、?鸟语花香?等，学生虽然不能用具体的语言来描述，但通过平时的生活经验，电视、图画等媒体已有了感性的认识。二、说教学目标：根据本教材的结构和内容分析，结合着一年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：