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比的意义教案 比的意义教案 　　在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的比的意义教案，希望能够帮助到大家。 比的意义教案1　　教学目标 　　1、理解比的意义，会读、写比；认识比的各部分名称；掌握求比值的方法，能准确地求出比值。 　　2、理解比、分数、除法之间的关系，通过观察，让学生懂得事物之间是相互联系的。 　　教学重点和难点 　　掌握比的意义，建立比的概念，能准确地求出比值。 　　教学过程 　　老师：在日常生活中，我们常常把两个数量进行比较，通常怎么比较？(比较两个数量之间相差关系用减法，比较两个数量之间的倍数关系用除法。) 　　导入：今天我们借助于除法来学习两个数量进行比较的另一种表示方法。 　　(一)准备题 　　(事先板书)口头列式解答。 　　1、一面红旗，长3分米，宽2分米，长是宽的几倍？宽是长的几分之几？ 　　2、一辆汽车，2小时行驶100千米，每小时行驶多少千米？ 　　板书： 1002=50(千米) 　　师：观察上面的两道题，它们有什么共同特点？(都用除法) 　　(二)讲授新课：比的意义 　　1、观察练习1。 　　问：32表示什么？(3是2的几倍。) 　　谁和谁比？(长和宽比。) 　　23表示什么？(2是