2019-2020学年山东省东营市七年级（下）期末数学试卷（五四学制）（附答案详解）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2019-2020学年山东省东营市七年级（下）期末数学试卷（五四学制） 一、选择题（本大题共10小题，共30.0分） 下面的图形是我国节能、节水、绿色食品以及塑料回收标徽，从形状上看是轴对称图形的是(?? A. B. C. D. 将0.00002用科学记数法表示应为(?? A. 2×10?4 B. 2×10 以下列长度的线段为边，可以作一个三角形的是(　　) A. 6cm，16cm，21cm B. 8cm，16cm，30cmC. 6cm，16cm，24cm D. 8cm，16cm，24cm 化简x2x?1 A. x+1 B. x?1 C. 下列运算中，正确的是(?? A. 5x?3x=2 B. x 如图，若△ABC≌△DEF，四个点B、E、C、F在同一直线上，BC= A. 2 B. 3 C. 5 D. 7 下列命题中，真命题是(?? A. 对顶角不一定相等 B. 等腰三角形的三个角都相等C. 两直线平行，同旁内角相等 D. 等腰三角形是轴对称图形 如图，△ACB≌△A′CB，点A和点A′，点B和点B′ A. 20°B. 30°C. 35° 已知：如图，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线DE，分别交AB，AC于点D，E.若AD A. 8B. 10C. llD. 13 如图，从边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形，然后将剩余部分剪后拼成一个长方形，上述操作能验证的等式是(??? A. (a+b)(a?b)= 二、填空题（本大题共8小题，共28.0分） 要使分式3x?2x+5有意义， 已知a+b=4，ab=3 正十边形的一个外角为______ 度． 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB，垂足为 已知等腰三角形的两边长分别是2和4，那么这个等腰三角形的周长是______． 如图，在△ABC中，D是BC边上一点，且D在AC的垂直平分线上，若AB=AD，∠BA 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，C 如图，△ABC中，AB=8，BC=10，BD是△ABC的角平分线，DE 三、计算题（本大题共1小题，共12.0分） 如图，∠ACB=90°，AC=BC，AD⊥CE，BE⊥CE  四、解答题（本大题共6小题，共50.0分） 因式分解(1)x2?9；(2)x( (1)计算：(x?y)2+y(2x? 如图，有一池塘，要测池塘两端A，B的距离，可先在平地上取一个点C，从点C不经过池塘可以直接到达点A和B.连接AC并延长到点D，使CD=CA.连接BC并延长到点E，使CE=CB.  如图，四边形ABCD中，AB//DC，DB平分∠ADC，且AD  如图，在△ABC中，AB=AC，点D是BC边上一点，DE//AB.交AC于点E，连结DE，过点E作EF  如图，在△ABC中，AB=AC，DE是边AB的垂直平分线，交AB于E、交AC于D，连接BD．(1)若∠A=40°，求∠DBC的度数；(2)若  答案和解析 1.【答案】C 【解析】解：A、不是轴对称图形；B、不是轴对称图形；C、是轴对称图形；D、不是轴对称图形；故选：C．根据轴对称图形的概念判断即可．本题考查的是轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合． 2.【答案】B 【解析】解：0.00002=2×10?5，故选：B．绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10?n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定． 3.【答案】A 【解析】解：A、∵6+16=2221，∴6、16、21能组成三角形；B、∵8+16=2430，∴8、16、30不能组成三角形；C、∵6+16=2224，∴6、16 4.【答案】C 【解析】解：原式=x(x?1)x?1= 5.【答案】B 【解析】解：A、结果是2x，故本选项不符合题意；B、结果是x4，故本选项符合题意；C、结果是2x4，故本选项不符合题意；D、结果是x6y4，故本选项不符合题意；故选：B 6.【答案】A 【解析】解：∵△ABC≌△DEF，∴BC=EF，又BC=7，∴EF= 7.【答案】D 【解析】解：A、对顶角相等，本选项说法是假命题；B、等腰三角形的两个底角相等，本选项说法是假命题；C、两直线平行，同旁内角互补，本选项说法是假命题；D、等腰三角形是轴对称图形，本选项说法是真命题；故选：D．根据对顶角相等