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(圆满word版)高中物理实验总结 (圆满word版)高中物理实验总结 PAGE / NUMPAGES (圆满word版)高中物理实验总结 高中物理实验总结 长度的丈量 会使用游标卡尺和螺旋测微器 ,掌握它丈量长度的原理和方法 . 1、游标卡尺的两种读数方法： 法一：加法 先读主尺读数：读出游标尺零刻度线对应的主尺地点 再读游标读数：找出游标尺上的第几条刻度线与主尺上某一刻度线对齐 两次数值相加得出 被测工件的尺寸 法二：减法 先读主尺读数：读出主尺上与游标尺对齐的主尺刻度线的读数 再算游标长度：算出游标上 与主尺对齐的游标刻度线前端的长度 两次数值相减得出被测工件的尺寸 2、螺旋测微计（千分尺） 读数公式： 丈量值 =固定刻度值 +固定刻度的中心水平线与可动刻度对齐的地点的读数× 2.研究匀变速直线运动 一、实验目的： 1．练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动． 2．掌握判断物体能否做匀变速直线运动的方法 ． 3．测定匀变速直线运动的加快度． 2．利用纸带判断物体运动状态的方法 (1)沿直线运动的物体在连续相等时间内不一样样样时辰的速度分别为 v1、 v2、 v3、 v4、 , ，若 v2 － v1＝ v3－ v2＝ v4－ v3＝, ，则说明物体在相等时间内速度的增量相等，由此说明物体在做 匀变速直线运动，即 (2)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为  x1，x2，x3， x4, ，若  x＝ x2－x1＝ x3 －x2＝ x4－ x3＝, ，则说明物体在做匀变速直线运动，且 三、实验器械 电火花计时器 (或电磁打点计时器 )，一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、 刻度尺、导线、电源、复写纸片． 四、实验步骤 1．仪器安装 (1)把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连结好电路． (2)把一条细绳拴在小车上，细绳高出定滑轮，下面挂上适合的钩码，把纸带穿过打点计时 器，并把它的一端固定在小车的后边．实验装置见图 3 所示，松手后，看小车能否在木板上安稳地加快滑行． 2．丈量与记录 (1)把小车停在凑近打点计时器处，先接通电源，后松开小车，让小车拖着纸带运动，打点 计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次． (2)从三条纸带中选择一条比 较理想的，舍掉开头一些比较密集的点，从后边便于丈量的点开始确立计数点，为了计算 方便和减小偏差，平常用连续打点五次的时间作为时间单位，即 T＝0.1 s．正确使用毫米刻 度尺丈量每相邻两计数点间的距离，并填入设计的表格中 利用某一段时间的均匀速度等于这段时间中间时辰的刹时速度求得各计数点的刹时速度． (4)增减所挂钩码数，再重复实验两次． 3．数据办理及实验结论 (1)由实验数据得出 v－ t  图象 ①依据表格中的  v、t 数据， 在平面直角坐标系中认真描点，  如 图： 所示能够看到，关于每次实验，描出的几个点都大概落在一条直 线上． ②作一条直线， 使同一次实验获得的各点尽量落到这条直线上， 落不到直线上的点， 应均匀散布在直线的双侧，这条直线就是本次实验的 v－ t 图象，它是一条倾斜的直线． (2)由实验得出的 v－ t 图象进一步得出小车运动的速度随时间变化的规律，有两条门路进行 解析 ①解析图象的特色得出：小车运动的 v－ t 图象是一条倾斜的直线如图 5 所示，当时间 增添相同的值  t 时，  速度也会增添相同的值  v，由此得出结论：小 车的速度随时间均匀变化． ②经过函数关系进一步得出：既然小车的 v－ t 图象是一条倾斜 的直线，那么 v 随 t 变化的函数关系式为 v＝ kt＋ b，明显 v 与 t 成“线性关系” ，小车的速 度随时间均匀变化． 五、注意事项 1．沟通电源的电压及频次要吻合要求． 2．实验前要检查打点计时器打点的坚固性和清楚程度，必需时要调理振针的高度和改换复 写纸． 3．开始开释小车时，应使小车凑近打点计时器． 4．先接通电源，打点计时器工作后，再松开小车，当小车停止运动时实时断开电源． 5．要差别打点计时器打出的计时点与人为采纳的计数点，一般在纸带上每隔四个计时点取 一个 数点，即 隔 T＝× 5 s＝ 0.1 s. 6．小 另一端挂的 个数要适合，防范因速度 大而使 上打的点太少，或许速度太 小，使 上的点 于密集． 7． 一条理想的 ，是指 上的点迹清楚．适合舍弃开 密集部分，适合 取 数 点，弄清楚相 数点 所 的 隔  T. 8．  x 不要分段 量， 数 要注意有效数字的要求， 算  a 要注意用逐差法，以减 小 差． 考点一 圆满 步 考点二 数据的 理 答 技