25鸟的天堂第6、7单元教案.docxVIP

第六单元简析 教材简析： 25 鸟的天堂 《鸟的天堂》是一篇写景的记叙文。 是著名作家巴金先生的作品。 课文按时间顺序记叙了他和朋友两次经过 “鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。 宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼 可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光， 表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。 学习这篇课文的目的：一是引导学生通过阅读想象画面， 感受大自然的和谐美好， 激发学生热爱大自然的情感；二是让学生在读中感悟作者细腻、 生动的描写方法， 读写结合，培养学生的写作能力；三是鼓励学生积累自己喜欢的语言材料。 设计理念 : 情感是小学语文教学的灵魂， 情感是最宝贵的教学资源， 而教师与学生都是有感情、有思维的教学统一体。 情感教学就是师生在教学互动过程中， 教师有意识地将学生引入文本折射的情感情境中，使学生共同完成内心体验及内心世界的丰 富。在这个体验和丰富的过程中， 教师要努力营造师生情感积极投入的氛围， 让学生自主地与文本对话，与角色沟通，真正做到入境、入情、入心 ,达到“心入我书，我心入书”的效果，让课堂教学成为学生、文本、教师三者融为一体，努 力提高课堂教学的生命力。 整个教学过程，以语文课程的基本理念为核心， 重视语文的熏陶感染作用， 尊重学生在学习过程中的独特体验，积极