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学校社会工作优选事例 学校社会工作优选事例 PAGE1 / NUMPAGES15 学校社会工作优选事例 学校社会工作事例 接案报告 一、案主基本资料 (1) 、案主于某，男，十八岁，系南京某高校大二学生。因来自乡村，自我感觉在衣饰， 能力，口才，语言以及风采上都不可以和城里的同学对比，而产生了到处不如人的悲观心理特 征，可是自尊心又极强，不知足于现状，想以优秀的学习成绩来显现自己的才能，并且案主 是一个在应试教育体系下的实足的考试狂，在各种不一样的压力和环境下，唯分数是从，忽略 了其余方面的学习，培育和锻炼。自从上了大学以后，因为过分的学习和蒙受着来自各方面 的压力，案主开始出现注意力难以集中，很难像从前同样安寂静静的静下心来学习，上课听 讲的效率比较低，自我感觉各方面的状态已经滑坡了。在邻近期末考试的一段时间里，案主 感觉到压力比较大，情绪和心态不够安稳，并且出现了必定程度的失眠现象。 案主家里共有五口人，有一位 70 多岁的奶奶，身体比较健康；父亲 44 岁，是一名一般 的小学教师；母亲也是 44 岁，患有慢性肾炎，原来是一名乡镇公司员工，以后因为单位的 经济效益不好，下岗在家务农；哥哥也是一名高校大三学生。家庭经济收入主要根源于父亲 的薪资，同时因为母亲生病在床，医药费的开销，家庭的平时开销，再加上自己和哥哥高额 的学费，这样的开销使得本来已经窘迫的家境更为左支右绌，总的来说，案主家庭的经济状 况比较差。 (2) 、案主基本状况 1．健康状况：一般，可是缺少体育锻炼 2．情绪状况：一般，有时低沉，会感觉很孤单 3．精神病纪录：无 4．自毁行为 / 自杀行为偏向纪录：无 5. 经济状况：当前无经济收入，经济根源主假如家庭赐予和奖学金 二、事例剖析 1．经过与案主的几次接触后，发现案主主要的问题主要表此刻以下几个方面： （1）自信心不足和自卑心理 案主家庭的状况是致使他自信心不足的直接原由，因为家庭的经济状况比较差且来自于 中西部贫穷的乡村地域，使得案主感觉到与他人进行交流时会有地位和等级的差异，他没有 足够的自信心来与同学和朋友保持较好的交流和交流，人际交往能力不是很好，交往所波及 的范围也比较窄，同时，案主对自己的质量和能力做出过底的评论，又对自己的智力和能力 思疑所产生的心理感觉，致使了自我否认的意识的形成和发展，表现为悲观的自我评论。自 信心不足和自我评论较低，应当是致使案主其余问题产生的最主要的原由。 （2）孤单心理 孤单是一种感觉与世隔断，无人与之尽行感情或思想交流，孤单孤独的心理状态。孤单 者常常表现出精神不振，并且产生出不合群的悲痛，进而影响正常的学习，社交和生活。而 且案主不擅长表达自己的看法，也不喜爱在讲堂上讲话，在课余时也只是和自己宿舍的同学 走的近一些，和班级里的其余同学缺少有效的交流和交流，缺少交流的勇气。这类心理现象 的产生主假如由过多的自我否认和挫折惹起的。正如前面所讲的同样，因为案主缺少与他人 交往的足够的自信心和必定程度的自卑心理的存在，这是致使案主出现孤单心理的主要原 因。同时，案主在与他人交往的过程中因为缺少与他人交流的技巧，致使了交往挫折的产生， 这是致使案主出现孤单心理的主要原由。 （3）妒忌心理 经过和案主的几次谈话认识到案主存在着必定程度上的妒忌心理。案主对他人的优点， 成绩心胸不满，抱以妒忌；看到他人冒尖，出头不甘愿，老是希望他人落伍于自己。同时， 案主还缺少竞争的勇气，常常采纳嘲讽，奚落的方式给他人造成不一样程度上的危害。这类情 况严重阻挡了案主的心理健康和社交能力，给案主的成人和成材带来了莫大的困难，因为嫉 妒回吞噬人的理智和灵魂，影响正常思想，造成人品的歪曲。 （4）从众心理 因为案主的自信心不足，自我评论比较低。所以，案主很简单产生必定程度上的从众心 理。比如，案主本来不想去食堂吃饭的，可是宿舍的其余同学都要去食堂吃饭，案主固然不 太宁愿，可是也跟着去了。固然从众是一种广泛的社会意理现象，在大学生之间也极其常有， 可是案主的从众心理较其余人来讲要严重的多，在必定程度上能够说是依靠心理，这也是使 案主产生忧虑和疑惑的一个不行忽略的方面。 2．优点和资源 案主个人的长进心比较强，悟性也比较高，学习成绩优秀，学有余力。大一时曾拿过两 次奖学金，和宿舍成员之间的关系较好。 三、目标 恢复和提升案主的自信心；加强交流能力和独立自主生活的能力；帮助案主正确的认识 自我；减少以致除去案主的妒忌心理。 （1）短期目标： 1．帮助案主认识到自己的优点和优点，使案主学会全面地和客观的认识自己存在的一 些问题； 2．加强案主与他人接触的勇气和能力，鼓舞案主试试着结交一些新的朋友，学会融入 集体和社会中间； 3．逐渐加强案主的自理能力，使案主在必定程度上挣脱对他人的依靠； 4．缓解以致除去案主